某年高三学生数学课程复习计划(可编辑范文).docx

某年高三学生数学课程复习计划(可编辑范文).docx

ID:56616740

大小:19.20 KB

页数:6页

时间:2020-06-29

某年高三学生数学课程复习计划(可编辑范文).docx_第1页
某年高三学生数学课程复习计划(可编辑范文).docx_第2页
某年高三学生数学课程复习计划(可编辑范文).docx_第3页
某年高三学生数学课程复习计划(可编辑范文).docx_第4页
某年高三学生数学课程复习计划(可编辑范文).docx_第5页
资源描述:

《某年高三学生数学课程复习计划(可编辑范文).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、某年高三学生数学课程复习计划(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)在学校高三毕业班教学备考的指导下,根据学科的特点与历年的高考说明及高考中数学的地位,使数学复习有一个依据顺序。首先明确你的目标.在自定计划,一般是三个步骤,具体下面是和大家分享某年高三学生数学课程复习计划文章,欢迎阅读与借鉴。  首先明确你的目标.在自定计划,一般是三个步骤,具体如下:  一、目的:  在学校高三毕业班教学备考的指导下,根据学科的特点与历年的高考说明及高考中数学的地位,使数学复习有一个依据顺序,协调班级之间的教学复习工作,使与教师充分发挥各自特长

2、、特点、优点,出色完成高三数学复习的教学任务,让学生得到应有的数学知识,在知识的海洋中遨游,达到理想的彼岸。  二、指导思想:  针对高三学生现有的真实水平及实际情况,以课本内容为基础,新课程标准及高考说明为依据,选择适合的复习资料,运用恰当的途径,熟读、细读高考说明,准确把握高考的信息、动向,规范复习,夯实基础,充分发挥本学科的科任教师的特长、特点,协调与其他学科间的横向关系,让各位老师都舒畅、乐意、轻松、出色的完成高三数学复习教学任务。  三、复习安排:  1、第一轮基础复习。夯实基础,让学生弄清楚所学知识的基本结构,基本技能,重视知识

3、结构的先后顺序及掌握基础知识的方法并赋以应用。具体课时安排:  知识内容(第一排)  课时数(第二排)  1、集合与常用逻辑用语  2、平面向量  3、不等式的性质与解法包括基本不等式和简单的线性规划。  4、函数的概念及性质  5、幂函数、指数函数、对数函数  6、导数及其应用  7、函数与方程,函数的综合应用  8、等差数列与等比数列  9、递推数列与数学归纳法  10、三角函数  11、三角恒等变换  12、解三角形  13、平面解析几何初步  14、圆锥曲线方程  15、立体几何初步  16、空间中向量与立体几何  17、计数原理与

4、概率  18、随机变量及其分布  19、算法初步、统计、统计案例  20、推理与证明及复数  第二轮:  专题复习(视情况有机选择)。教师以方法、技巧为主线;主要研究数学思想方法,不断提高学生分析问题、解决问题的能力,强调通性通法,系统全面地复习,灵活运用通法,培养学生的思维能力和思想方法,注意必考点,关注热点,立足得分点,分析易错点,把握准确无失误。具体作法(专题选取):  1、第一轮复习中反映出来的弱点;  2、教材中的重点;  3、历年高考试题中的热点;  4、基本数学思想方法的系统介绍;  5、解题应试的技巧;  6、具体题型的复习

5、(如:选择题、填空题、最值、定点、定值、平几、立几、......)  第三轮:(5月份至临考)综合训练,补漏补缺。重视反思,减少失误,提高思维的灵活性、创造性、规范解题。优化学习方法,规范模式规律,心理辅导,放松心情,轻松应考。  高三数学复习计划要点1  高考数学试题中有80%是基础题,所以每个考生都应该把重点放到基础题上,能克服基础题的粗心毛病,把它做好也是不易的。本文给出高三数学学习计划,以供高三学生查看。  具体方法:  聪明和敏捷对于数学学习来说固然重要,但良好的学习方法可以把学习效果提高几倍,这是先天因素不可比拟的。学好数学首先

6、要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。  一.预习。  不等于浏览。要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。  二.听讲。  核心在课堂。  1以听为主,兼顾记录。2注重过程,轻结论。3有重点。4提高听课效率。  三.复习。  像演电影一样把课堂复习,整理笔记,  四.多做练习。  1晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合,  2做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高

7、必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少,  3不要粗心大意,  4做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪,  5解题都有固定的套路。  6还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻。  五.总结。  1要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。  2建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。  3周末再将一周做的题回头看一番,

8、提出每道题的思路方法。  4有问题一定要问。  六.考前复习,  1前2周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的,据说有一个同学平时只有一百零

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。