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时间:2020-06-30
《八年级数学上册《用计算器求平均数》教案 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题:《用计算器求平均数》教案新人教版时间:教学目标1、熟练掌握利用计算器求一组数据的平均数.2、经历数据的收集、加工、整理和描述的统计过程,提高数据处理的能力,发展统计意识.重难点1、熟练掌握利用计算器求一组数据的平均数.2、经历数据的收集、加工、整理和描述的统计过程,提高数据处理的能力,发展统计意识.课时:第一课时教学过程一、课前预习与导学1、请用计算器计算7位同学的平均身高(单位:cm)160,162,165,165,165,175,1772、用计算器计算一组数据的平均数时的按键一般顺序是:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)3、某厂
2、为了了解中学生所穿鞋的鞋号情况,对某中学八年级(2)班20名男生所穿的鞋的鞋号列表如下:鞋号/cm23.52424.52525.526人数344711请用计算器计算这20名男生的平均鞋号。二、创设情境1、估计你们班黑板的长度,记录全班每位同学的估计值,并计算这些估计值的平均值。2、合作交流当一组数据个数特别多和大时,用计算器计算这组数据的平均数非常简捷。一般按键顺序如下(由于计算器的型号不同,按键顺序也会有所不同,请认真阅读手中的计算器使用手册):DCA2ndF(1)打开计算器;(2)按,清楚以前计算器储存的数据;STAT2ndF(3)按,进入统
3、计计算状态;DATA(4)输入数据,输入数据后再按,如果有重复出现的数据,5×48例如5个数值为84的数据那么输入时可按(前面是输入的数据,后面时输入数据的个数),输入所有数据;(5)按,即显示这组数据的平均数;DEL(6)在输入过程中,如发现刚输入的数据有误,可按将它删除;ON/C2ndF(7)退出统计状态时,可按.三、例题教学例某中学八年级(1)班35位学生上学路上所花时间如下图,用计算器计算该班35名学生上学路上所花时间的平均数。点拨按照计算器计算平均数的程序计算即可四、展示交流1、某足球队在去年比赛中的进球数如下,用计算器求该球队去年平均
4、每场比赛的进球数进球数0123456场数6151012512、抽样调查了10名学生文字录入的速度(字/min),数据如下,用计算器求样本的平均数.38,41,43,62,63,70,74,90,69,72五、小结当所处理的数据较多时,手工计算的效率较低,运用计算器和计算机的方法就能迅速获得所需要的信息,将更多的时间用于对数据的讨论和对结果实际意义的解释.板书设计用计算器求平均数一、预习导航:四、展示交流二、创设情境:五、提炼总结三、例题分析教学反思:
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