八年级数学上学期期末复习6 一次函数教学案(新版)苏科版.doc

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1、一次函数一.知识归纳:1.一般地,形如的函数,叫做正比例函数。一般地,形如的函数,叫做一次函数。2.(1)一次函数的图象是一条(2)确定个点就可以画一次函数图像。一次函数与轴的交点坐标(,0),与轴的交点坐标(0,),正比例函数的图象必经过两点分别是(0,)、(1,)。(3)一次函数,当0时,的值随值得增大而增大;当0时,的值随值得增大而减小。(4)正比例函数,当0时,图象经过一、三象限;当0时,图象经过二、四象限。强调:k,b与一次函数y=kx+b的图象与性质:k决定函数的增减性;b决定图象与y轴的交点位置

2、:当k>0时,y随着x的增大而增大;当k<0时,y随着x的增大而减小;当b>0时,直线交于y轴的正半轴;当b<0时,直线交于y轴的负半轴;当b=0时,直线交经过原点。3.正比例函数是特殊的一次函数,一次函数包含正比例函数。一次函数当0,0时是正比例函数。一次函数可以看作是由正比例函数平移︱︱个单位得到的,当>0时,向平移个单位;当<0时,向平移︱︱个单位。4.待定系数法确定一次函数解析式:通过两个条件(两个点或两对数值)来确定一次函数解析式。二.例题选讲1.下列函数中自变量取值范围选取错误的是(  )A.B.

3、C.D.2.若点A(-3,),B(2,),C(3,)是函数图像上的点,则()A.B.C.D.3.(1)若函数y=(m-1)x

4、m

5、-2-1是关于x的一次函数,且y随x的增大而减小,则m=_______.(2)已知是正比例函数,则m.4.已知一次函数y=kx+b(k≠0)在x=1时,y=5,且它的图象与x轴交点的横坐标是6,则这个一次函数的函数关系式为.5.(1)一次函数y=2x-3的图象可以看作是函数y=2x的图象向__________平移________个单位长度得到的,它的图象经过____________

6、___象限.(2)若点A(2,-3)、B(4,3)、C(5,a)在同一条直线上,则a=。(3)已知点Q与P(2,3)关于x轴对称,一个一次函数的图象经过点Q,且与y轴的交点M与原点距离为5,则这个一次函数的解析式为.6.画出函数的图象,并回答下列问题:(1)当时,的值是多少?(2)当时,的值是多少?(3)图象与x轴,y轴相交于A,B二点,求△ABO的面积7.已知直线经过点(-1,6)和(1,2),它和x轴、y轴分别交于B和A;直线经过点(2,-4)和(0,-3),它和x轴、y轴的交点分别是D和C。(1)求直线

7、和的解析式;(2)求四边形ABCD的面积;(3)设直线与交于点P,求△PBC的面积。三.课堂练习:1.下列说法中不正确的是(  )A.一次函数不一定是正比例函数B.不是一次函数就一定不是正比例函数C.正比例函数是特殊的一次函数D.不是正比例函数就一定不是一次函数2.如果y+1与x-2成正比例,且x=-1时,y=5,则y与x之间的函数关系式为.3.如图,在平面直角坐标系中,、均在边长为1的正方形网格格点上.(1)求线段所在直线的函数解析式,并写出当时,自变量的取值范围;(2)将线段绕点逆时针旋转,得到线段,请在

8、答题卡指定位置画出线段.若直线的函数解析式为,则随的增大而(填“增大”或“减小”).课后作业一.选择题1.下列函数中自变量x的取值范围是x≥5的函数是(  )A.B.C.D.2.下列四组点中,可以在同一个正比例函数图象上的一组点是()A.(2.-3),(-4,6)B.(-2,3),(4,6)C.(-2,-3),(4,-6)D.(2,3),(-4,6)3.如果是一次函数,则的值是()A.1B.-1C.±1D.±4.已知一次函数y=(m-1)x+1的图象上两点A(x1,y1),B(x2,y2),当x1>x2时,有

9、y10B.m<0C.m>1D.m<15.已知一次函数y=(-1-m2)x+3(m为实数),则y随x的增大而(  )A.增大B.减小C.与m有关D.无法确定6.已知两个变量x和y,它们之间的3组对应值如表所示.x…-101…y…-113…则y与x之间的函数关系式可能是()A.y=xB.y=2x+1C.y=x2+x+1D.y=7.在直线y=x+且到x轴或y轴距离为1的点有(  )个A.1B.2C.3D.48.已知一次函数y=ax+4与y=bx-2的图象在x轴上相交于同一点

10、,则的值是(  )A.4B.-2C.D.-二.填空题9.已知函数:①y=0.2x+6;②y=-x-7;③y=4-2x;④y=-x;⑤y=4x;⑥y=-(2-x),其中,y的值随x的增大而增大的函数是_____________;y的值随x的增大而减小的函数是_____________;图像经过原点的函数是_____________。10.一次函数的图象过点(0,2),且函数y的值随自变量x的增大而增大

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