八年级数学下册 1.04《分式方程》教案(2) 苏科版.doc

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1、分式方程(2)一、诊断补偿议一议:在解方程:时,小亮的解法如下:方程两边都乘,得解这个方程,得三、题组训练随堂练习1、2(学生板演)四、交流评价a)通过本节课的学习,你学到了哪些知识?b)在本节课的学习过程中,你有什么感想?五、布置作业习题1.9教学反思:

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