八年级数学下册 10.2 分式的基本性质预习学案1（新版）苏科版.doc

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1、分式的基本性质课前参与一、预习要求1、学习目标：①、通过分数类比学习，掌握分式的基本性质。②、会运用分式的基本性质进行相关的分式变形。2、预习内容：课本P101—102二、导学题1、知识回顾：（1）怎样将“”约分化简为“”，变形的依据是什么？（2）分数的基本性质是什么？。有哪些作用？。2、想一想：有一列匀速行使的火车，如果th行使skm，那么2th行使2skm、3th行使3skm、…nth行使nskm，火车的速度可以分别表示为km/h、km/h、km/h、…km/h（1）这些分式的值相等吗？（2）分式的基本

2、性质是。可用式子表示为。3、思考：对于分式和整式C，一定有成立吗？为什么？4、试一试：（1）下列等式的右边是怎样从左边得到的？①=；②=（2）填空：①②（3）不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号.①②三、通过预习，你有什么疑惑？课中参与例1下列等式的右边是怎样从左边得到的？1、下列运算正确的是（）2、填空：3、将中的a、b都变为原来的3倍,则分式的值()A.不变B.扩大为原来的3倍C.扩大为原来的9倍D.缩小到原来的例2不改变分式的值，使下列分式的分子和分母中都不含“—”号：（3）不改变分式

3、的值，使分式的分子和分母中的首项都不含“—”号.4、不改变分式的值，使下列分式的分子和分母首项都不含“—”号：5、不改变分式的值，使分式的分子和分母首项都不含“—”号.不改变分式的值，使下列各式的分子．分母中最高次项的系数是整数．6、不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数.拓展延伸：不改变分式的值，把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数．7、