八年级数学下册 11.1 图形的平移（第1课时）学案（新版）青岛版.doc

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1、11.1图形的平移（第一课时）学习目标：1、了解平移概念；2、探索平移的基本性质.学习导航：（一）复习回顾：1、什么叫轴对称？轴对称有什么性质？2、什么叫中心对称？中心对称有什么性质？（二）阅读课本“实验与探究”以上的内容，解答下列问题：1、写出在生活中，你见过的平行移动的现象.2、平行移动的过程中，图形的形状和大小有没有发生变化？（三）阅读课本“实验与探究”的内容，解答下列问题：1、叫平移.图形平移后的位置由和确定.2、平移的性质:(1)（2）3、平移、轴对称、中心对称有何异同？4、如图，△DEF是由△

2、ABC平移后得到的，则△DEF≌△ABC，点A的对应点是，点B的对应点是，点C的对应点是.连接AF、BD、CE，则AF、BD、CE之间的关系是.5、举例说明平移的性质.（四）阅读课本“挑战自我”解答其中的问题：（五）快速完成课本练习1、2、3题.巩固提高：1、下列图形的变换属于平移的是（）2、画出四边形ABCD沿EF方向平移3cm后的图形：3、如图，四边形A1B1C1D1是由四边形ABCD平移得到的.（1）根据“平移前后，两个图形的对应点的连线平行（或在同一条直线上）且相等.”，写出图中相等的线段；（2）

3、根据“平移不改变图形的形状和大小，由平移得到的图形与原来图形全等.”，写出图中相等的线段.4、如图，平行四边形ABCD中，对角线交于O，画出△AOB平移后的图形，其平移方向是射线AD，平移距离是线段AD的长.