八年级数学下册 11.2 图形的旋转（第2课时）学案（新版）青岛版.doc

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1、11.2图形的旋转（第二课时）学习目标：会运用旋转的基本性质解决有关的图形变化问题.学习导航：（一）复习回顾：1、什么叫图形的旋转？图形旋转的要素是什么？2、图形的旋转有什么性质？（二）阅读课本内容，解答下列问题：1、在方格纸上画出图（1）中线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形.2、在方格纸上画出图（2）中线段AB绕点O顺时针旋转90°后的图形.3、试着独立完成课本例题1，然后阅读课本上的画法，并注意解题格式.4、分别画出△CDO绕点O按顺时针方向旋转90°和180°所得到的图形.5、试着独立完成课本59页的例题2，然后阅读课本上的画法，并注意解题格式.6

2、、因为旋转中心到对应点的距离相等，所以，旋转中心应该在连接两对应点所得线段的.（三）快速完成课本59页的练习1、2题.巩固提高：1、A′B′C′是由ABC旋转180°得到的，请找出它们的旋转中心.2、小华同学正在黑板上画ABC绕ABC外一点P旋转60角的旋转图，当他完成A、B两点旋转后的对应点A′、B′时，不小心将旋转中心P擦掉了，（如图）没有了旋转中心P，小华不知道如何继续画下去，请你帮助小华找到旋转中心P，使他能继续完成剩下的图形.3、利用如图所示的图形，通过旋转设计图案.