八年级数学下册 16.1 二次根式(一)导学案(新版)新人教版.doc

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1、16.1二次根式(一)【学习目标】经历观察、对比和思考的过程,知道什么是二次根式、理解二次根式有意义的条件和基本性质,了解二次根式的性质,能化简二次根式,会进行简单二次根式的化简。第二标我的任务【任务1】行为强化(导语)(一)复习导入1、9的平方根是,9的算术平方根是2、3、二次根式的概念:若时,的算术平方根表示为若时,的算术平方根表示为若时,的算术平方根由此,我们可以得到:0(0);(0)形如()的式子叫做二次根式4、二次根式有意义例1:当为何值时,二次根式有意义?解:∵0∴∴当时,二次根式有意义3、填一填:……想一想:做一做:

2、1、()2、第三标反馈目标(20分钟)赋分学成情况:;家长签名:1.计算(1)(2)(3)=(4)=(5)=(6)=(7)(8)(9)(10)(11)(12)2.当为何值时,下列二次根式有意义?(1)(2)(3)(4)(5)(6)

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