八年级数学下册 16.3 二次根式的加减学案1(新版)新人教版 .doc

八年级数学下册 16.3 二次根式的加减学案1(新版)新人教版 .doc

ID:56626624

大小:108.00 KB

页数:2页

时间:2020-06-30

八年级数学下册 16.3 二次根式的加减学案1(新版)新人教版 .doc_第1页
八年级数学下册 16.3 二次根式的加减学案1(新版)新人教版 .doc_第2页
资源描述:

《八年级数学下册 16.3 二次根式的加减学案1(新版)新人教版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、二次根式的加减课题:16.3.1二次根式的加减(1)序号:学习目标:1、知识和技能:理解和掌握二次根式加减的方法.2、过程和方法:先提出问题,分析问题,在分析问题中,渗透对二次根式进行加减的方法的理解.再总结经验,用它来指导根式的计算和化简.3、情感、态度、价值观:通过学习,让学生体会数学知识来源于实践,又反过来能解决实际问题。学习重点:二次根式化简为最简根式.学习难点:会判定是否是最简二次根式.导学方法:课时:1课时导学过程一、课前预习:阅读教材第14、15页的有关内容,完成《导学案》中的教材导读。二、课堂导学:1.情境导入学生活动:

2、计算下列各式.(1)2x+3x;(2)2x2-3x2+5x2;(3)x+2x+3y;(4)3a2-2a2+a32.出示任务,自主学习回答下列问题:(1)符合什么条件的二次根式可以进行加减运算?(2)二次根式的加减与整式的加减有什么异同?3.合作探究计算下列各式.(1)2+3(2)2-3+5(3)+2+3(4)3-2+三、展示反馈:检查自学情况,解决学生疑问。四、学习小结:本节课应掌握:(1)不是最简二次根式的,应化成最简二次根式;(2)相同的最简二次根式进行合并.五、达标检测:计算(1)+(2)+计算(1)3-9+3(2)(+)+(-)

3、已知4x2+y2-4x-6y+10=0,求(+y2)-(x2-5x)的值.课后练习:必做题教材P21习题21.31、2、3、5.板书设计:16.3.1二次根式的加减(1)二次根式加减时,可以先将二次根式化成最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.课后反思:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。