八年级数学下册 17 函数及其图象习题课教案2 （新版）华东师大版.doc

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1、第17章教材内容17章习题课2上课时间月日第节教具多媒体课型习题课教学目标知识与技能复习函数、平面直角坐标系、一次函数、反比例函数知识过程与方法交流合作探索实践情感态度价值观通过复习相关题型，让学生深刻理解函数知识，体会数学美教学重点函数知识应用教学难点数学思想的培养教学内容与过程教法学法设计4：图形面积问题（1）如图，点P是x轴正半轴上一个动点，过点P作x轴的垂线PQ交双曲线于点Q，链接OQ，点P沿x轴正方向运动时，Rt△QOP的面积（）A.逐渐增大B.逐渐减小C.保持不变D.先增大后减小（2）直线y=2x-4与x轴，y轴分别交于两点A,B，则

2、△AOB的面积为________.5：函数与方程、不等式间的关系（1）如图所示为两一次函数与的图象，则方程组的解为_________________.（2）如图，一次函数与反比例函数的图象相交让学生通过自主探究，发现问题并学会分析解决问题。鼓励学生自主总结归纳知识，加强理解并帮助记忆.于A(-1,2),B(2,-1)两点，则图中使反比例函数的值小于一次函数的值的x的取值范围是（）A.x<-1B.x>2C.-12D.x<-1或0

3、收500元制版费；乙印刷厂提出：每本收2元印刷费，不收制版费.（1）分别写出甲、乙两厂的收费y1（元）、y2（元）与印制数量x（本）之间的函数关系式；（2）该学校选择哪个印刷厂比较划算？请说明理由.7：待定系数法应用已知一次函数的图象经过点（3,5），（-4，-9）两点.①求一次函数的解析式；②求该图象和坐标轴围成的三角形的面积.通过例题讲解和纠错，加深学生对知识的理解，使学生灵活应用.通过练习巩固知识，提高难度，使学生学会应用并得到发展.教学反思