八年级数学下册 19.1 变量与函数(第2课时)导学案(新版)新人教版.doc

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1、变量与函数学习目标1、理解函数、自变量和函数值的概念,会列一些简单的函数关系式.2、会用变化的量描述事物,会用运动的观点观察事物,分析事物.重点:理解函数的定义,掌握确定函数的方法.难点:理解函数的概念.学案(学习过程)导案(学法指导)学习过程一、回顾旧知:通过上节课的学习,我们知道一个变化的过程中存在的两个变量之间存在着一定关系,是什么关系?(当给其中的一个变量取定一个值时,另一个变量就有唯一确定的值)二、问题解决:1、见多媒体问题2、3、42、结论:函数的定义3、例题示范:例1例2例34、尝试应用例4三、合作探究:问题:自变量的取值范围如何确定:例5四、小结:谈谈你对函数

2、有什么认识?1、求函数自变量取值范围的两个依据.2、求函数值的方法五、作业:P83-----第9题.一、导课:回忆上节课内容,为本节打下基础.二、问题解决1、通过解决问题2、3、4,找出他们的公共特点,总结函数的定义.2、例1旨在找变化过程中谁是自变量,谁是谁的函数.3、例2旨在深层理解函数的定义.4、例3是一个简单的应用5、通过2个练习题巩固所学知识.6、通过例4训练如何找自变量的取值范围.三、合作探究1、通过学生的讨论得出自变量取值范围的确定方法。2、通过例5再次理解函数的意义.四、小结1、求函数自变量取值范围的两个依据.2、求函数值的方法教学反思

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