八年级数学下册 2.2.3 一元二次方程解法导学案（新版）浙教版.doc

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1、一元二次方程解法学习水平知识目标细化识记领悟运用分析综合评价目标一会能够用配方法解一元二次方程、了解利用配方法解一元二次方程的一般步骤√目标二进一步体会转化的数学思想√重、难点用配方法解一元二次方程是本节课的重点，利用配方法解一元二次方程的关键步骤是本节课的难点自学认真阅读教材P34~35完成以下问题（时间：8分钟）1、解一元二次方程(1)；(2)；(3)2.用适当的数填空：①、x2+6x+     =（x+   ）2；②、x2－5x+    =（x－   ）2；③、x2+x+     =（x+   ）2；④、x2－9x+    =（x－   ）23.把下列各式配成a(x-h)2+k的形式：

2、（1）x2+10x-3（2）x2+32x+1(3)y2-3y-1(4)2y2-3y+34.用配方法解一元二次方程（1）3t2+6t-4=0（2）y2+3y+9=0议学（例题精讲，师生共同解决）1.用配方法解一元二次方程（1）m2+10m+9=0（2）x2-x-47=0（3）x(x+4)=8x+122.悟学提高1、试用配方法证明：代数x2＋3x－的值不小于－。2、利用配方法解方程