八年级数学下册 20.2数据的波动程度学案(新版)新人教版.doc

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1、数据的波动程度【学习目标】:1、了解极差的概念。2、掌握方差的计算公式。3、了解极差和方差是反映数据波动大小的量。【学习重点】:方差的概念【学习难点】:方差的概念课前预习教材助读一什么叫极差?什么叫方差?公式是怎样的?预习自测二3.极差和方差反映数据的什么?1.在某赛季NBA比赛中,姚明最后六场的得分情况如下:17,15,21,28,12,19.这组数据的极差为。2.求1,-3,-2,-2,1的方差。图2EFD课中探究1:求一组数据:166,164,167,165,168,169,170,167的方差。例2:张

2、三和李四两人参加100m项目训练,近期的5次测试成绩如下表(单位:秒),谁的成绩比较稳定?为什么?测试次数12345张三1314131213李四1013161412例3:已知一组数据,那么另一组数据。当堂检测1.样本数据2,4,,6,8的平均数是6,则这个样本的方差是。2.如果一组数据那么一组新数据。3.一家鞋店对上周某一品牌女鞋的销售量统计如下:尺码/厘米2222.52323.52424.525销售量/双12511731该鞋店决定本周进该品牌女鞋时多进一些尺码为23.5厘米的鞋,影响鞋店决策的统计量是()A平

3、均数B众数C中位数D方差4.为了考察甲、乙两种农作物的长势,分别从中抽取了10株苗,测得苗高如下:(单位:mm)甲:9,10,11,12,7,13,10,8,12,8乙:8,13,12,11,10,12,7,7,9,11请你经过计算后回答下列问题:哪种农作物的10株苗长得比较高?哪种农作物的10株苗长得比较整齐?

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