八年级数学下册 3.3分式的加减学案（一） 北师大版.doc

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1、陕西省榆林市定边县安边中学八年级数学下册3.3分式的加减学案（一）北师大版集体备课个人空间一、课题：分式的加减（一）二、学习目标1.同分母的分式的加减法的运算法则及其应用.2.简单的异分母的分式相加减的运算.重点：同分母分式的加减难点：当分式的分子是多项式时的分式的加减三、教学过程〔温故知新〕1.同分母的分数如何加减？你能举例说明吗？2.你认为应该等于什么？〔导学释疑〕2.同分母的分式应该如何加减？同分母分式加减法则：___________________________________________3.练一练（1）（2）二．异分母分式加减1.异分母的分数

2、如何加减？你能举例说明吗？2.你认为异分母的分式应该如何加减比如应如何计算.3.根据分式的基本性质，异分母的分式可以化成________的分式，这一过程称为分式的“通分”。为了计算方便，异分母分式通分时，通常取最简单的公分母（简称最简公分母）作为它们的共同分母。4.做一做计算（1）（2）〔巩固提升〕1.先化解，再求值：2.已知AB两地相距S千米，王刚从A地往B地需要m小时，丽丽从B地往A地需要n小时，他们同时出发相向而行，需要几小时相遇？〔检查反馈〕计算反思栏[