八年级数学下册11.2 图形的旋转导学案(新版)青岛版.doc

八年级数学下册11.2 图形的旋转导学案(新版)青岛版.doc

ID:56628982

大小:185.50 KB

页数:2页

时间:2020-06-30

八年级数学下册11.2 图形的旋转导学案(新版)青岛版.doc_第1页
八年级数学下册11.2 图形的旋转导学案(新版)青岛版.doc_第2页
资源描述:

《八年级数学下册11.2 图形的旋转导学案(新版)青岛版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、11.2图形的旋转学习目标:1.通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转,探索它的基本性质2.运用旋转的基本性质,解决图形变化问题,能进行相关的推理和计算3.进一步提高学生的推理能力及解决数学问题的能力学习重点:旋转的有关概念和旋转的基本性质及应用.学习难点:旋转性质的探索和应用学习过程:(一)情景导入:观察思考:观察课件点、线段、三角形旋转的现象总结归纳旋转的定义.(二)探究新知:1.实验与探究一旋转的定义:在平面内,将一个图形绕_________按______________(逆时针方向或顺时针方向)转动__________,这样的变换叫图形的

2、旋转.旋转的三要素:___________,___________,___________.旋转角:和的连线所成的角叫旋转角.针对训练(一)已知:如图,将△ABO逆时针旋转得到△CDO,则:①旋转中心是________;②旋转角是______________;③点B的对应点是________;④线段CD的对应线段是________;⑤线段OB的对应线段是______;⑥∠B的对应角是________;⑦∠AOB的对应角是________;2.实验与探究二如图,△DEF是由△ABC围绕点O旋动得到的.(1)旋转前后图形的形状和大小发生改变了吗?△ABC

3、与△DEF全等吗?(2)分别测量OA,OD,OB,OE,OC,OF的长度和∠COF,∠BOE和∠AOD的大小,你发现了什么?旋转的性质:1.__________________________________________________2.__________________________________________________例1如图,D是等腰Rt△ABC内一点,BC是斜边,如果将△ABD绕点A逆时方向旋转到△ACD′的位置。(1)指出旋转中心,求出旋转角的度数;(2)求∠DAD′和∠ADD′的度数.(3)若AD=5,求DD′的长度.

4、针对训练(二)1.如图,P是正△ABC内的一点,若将△PAB绕点A逆时针旋转到△,则∠PAP′的度数为_______.2.如图,E是正方形ABCD内一点,将△ABE绕点B顺时针方向旋转到△CBF,其中EB=3cm,BF=_____cm,∠EBF=______.3.如图,点E是正方形ABCD的边CD上的一点,将△ADE顺时针方向旋转到△ABF的位置.(1)写出旋转中心和旋转角;(2)写出△ADE与△ABF所有的对应边和对应角;(3)连接EF,判定△AFE的形状.(三)课堂检测:第5题图第3题第4题第6题图1.下列现象中属于旋转的有______(只填写序

5、号)①地下水位逐年下降;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动.2.如图,△OAB绕点O逆时针旋转80°到△OCD的位置,已知:∠AOB=45°,则∠AOD等于_________.第3题第4题第2题3.如图,把△ABC绕点C顺时针旋转35°,得到△,交AC于点D,若∠=90°,则∠A度数为_______.4.如图,△ABC与△BDE都是等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°,图中__△______可以看做是由_△_________按逆时针方向旋转得到的,旋转中心是点_____,旋转角__.第1题(四)畅谈心

6、得:谈一谈,这节课你有哪些收获?(五)课下作业:名校8-131.如图所示,将四边形ABCD绕点O按顺时针方向旋转得到四边形DFOE,则下列角中,不是旋转角的是()第2题A.∠BOFB.∠AODC.∠COED.∠COF2.如图,将左边的“心”形绕点O顺时针旋转95°,得到右边的“心”形,如果∠BOC=75°,BO=2.8cm,则∠DOF=,∠COD=,DO=cm.3.如图,在等边三角形ABC中,AB=6,D是BC上一点,且BC=3BD,△ABD绕点A旋转后得到△ACE,则CE的长度为.4.如图,△OAB绕点O逆时针旋转80°得到△OCD,若∠A=110

7、°,∠D=40°,则∠α的度数是.5.如图,AD是△ABC的高,∠ABC=45°,AD于点F,DF=DC.图中____可以看做是由_______绕点___,____时针方向旋转得到的,旋转中心是点____,旋转角_____度。6.如图,△ABC是直角三角形,BC是斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,能与△AC重合,AP=5,则长是多少?7.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,∠A=35°,以直角顶点C为旋转中心,将△ABC旋转到△的位置,其中、分别为A、B的对应点,且点B在斜边上,这时∠BC的度数是多少?选作题:8.如图,点E,F分别在正方

8、形ABCD的边BC与CD上,∠EAF=45°.以点A为旋转中心,将△ABE按顺时针方向旋转90°得△ADG.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。