二、界限与分化的测量内涵.doc

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1、親子次系統的親密與侵犯修慧蘭國立政治大學心理系副教授孫頌賢國立政治大學心理系博士班研究生壹、緒論與動機早在Freud就強調嬰兒期的原生家庭生活經驗幾乎是構成個人人格的主要因素(Corey，1996)，Sullivan(1953)就依循著這個道理，提出更廣闊的看法，認為個體從小與他人的人際互動(尤其是與原生家庭中的主要照顧者)，將會影響到他未來與他人的人際關係。雖然成年個體已經長大，甚至脫離原生家庭的生長環境，個體在行為、認知、情緒等多方面其實並沒有完全的脫離原生家庭的影響，在長大後的成年行為中，仍隱含著原生家庭對個體的影響。然而到底是家庭系統

2、中的哪一部份對個體產生影響呢？一、家庭界限的相關理論本文僅供此次研討會參考，請勿引用。隨著1960年代家族治療始正式定名(Watts,Kempf,&Cottone，1997)，家族治療學者提出更完整的理論架構來詮釋原生家庭對個體的影響，其中Bowen即承襲了之前精神分析的理論，提出家庭中「自我分化(self-differentiation)」對個人行為的影響，Bowen(1978)認為家庭是一個情緒系統，每個個體在成長的過程中必須學習情緒自主的能力，隨著自主能力的發展，每個個體都在學著以理智分辨自己與家庭中其他成員間的「情緒界限」，但同時個體

3、又必須與其他成員保持親密性；而結構學派Minuchin(1974)詳細地詮釋了家庭界限(familyboundary)的概念，Minuchin認為，家庭系統可以分成許多次系統，所謂的「界限(boundary)」即指「規定個體誰可參與及如何參與該次系統的規則」，這規則也意味著個體知覺到雙方該如何互動的依據。在此互動中，成員間彼此試探與學習，「自主」與「親密」是每個個體必須經歷的學習課題。Minuchin認為若家庭界限混淆不清，則易形成過渡黏密(enmeshment)的界限關係，成員間的關係容易缺乏自主性而彼此糾結；若界限太過僵化、固著，則又會形

4、成過渡疏離(disengagement)的界限關係，成員間會顯得缺乏親密與連結。31不少學者依據Minuchin的概念發展出測量家庭分化的工具，如Anderson&Sabatelli(1992)延伸自Bowen自我分化之概念但將之擴大到系統的分化，以較接近於Minuchin的界限概念發展家庭系統分化量表(DifferentiationintheFamilySystemScale，簡稱DIFS)，即在測量家庭系統中的分化程度。Anderson&Sabatelli定義所謂家庭系統分化是指「在整個家庭系統中，調節彼此的距離與心理空間的互動傾向」，即

5、家庭系統分化表現了個體不僅需要在家庭互動中找尋自我的「個體性」，也同時重歸與家人的互動以保持彼此的「親密性」。Wood&Talmon(1983)認為界限僵化或未分化是一種對家庭成員間互動情形的比喻，是一種對特定領域(territory)的限制，或是一種二個領域的區分，而用領域來描述角色的區分是非常有用的，但以「邏輯概念(logical)與「物理概念」來說明界限時是不同的。以「邏輯概念」來界定界限時，代表出現二個或更多種類的區分，這些種類本身即是不同領域的表現，例如一種類的行為可稱為父母角色，而與另一種類的行為，如孩子角色有差別；或是一種類是親

6、子角色，另一類是夫妻角色，也就是說界限代表二種行為間的區別。若以「物理概念」來定義界限，則代表人與人領域間為了交換材料、能量、訊息的相關柵欄，而領域則由界限(柵欄)來區分，不同領域間可交換的量或形式則會依界限的可滲透性之程度而有所不同。其認為Minuchin等學者即採用此種物理定義，因此以距離(distance)或空間(space)等名稱來代表家庭結構中人際關係的物理及心理、或家人間接近的程度。Wood(1985)認為Minuchin所指的界限概念應包含有二類，一用物理概念來定義領域，即「接近性(proximity)」的概念；而另一類則須包含

7、邏輯的觀點，以角色或「代間階層(generationhierarchy)」來說明家庭界限，因此在其測量之工具中即包含此二部分。在「接近性」的概念中，作者用家人間六種領域的相互分享程度，彼此在此六部分界限的滲透性、重疊程度來表示彼此的關係，包括接觸時間、個人空間、情緒空間、訊息空間、談話空間及決策空間，而此六部分並非彼此毫無相關。而「代間階層」是指對某種(類)行為的標準，描述出家人地位的不同，是用以區分家中角色最重要的指標，如父母的行為類別中有一項是照顧撫育行為，即不同於孩子的行為類別，若孩子去照顧或控制父母時，此代間階層就是反向了;31相同的

8、，若父母行為像是小孩的同儕，或與孩子同盟，或聯盟對抗其他父母角色，此代間階層可能形成瓦解的局面，而當代間階層很弱時，即表示代間界限的混淆。當此種現象非常極端時，家庭