小学毕业班作文总复习.doc

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1、.小学毕业作文总复习一、小学毕业作文常见的题型     当前小学作文考试，虽然基本上是围绕教材、把握大纲，但命题走向越来越灵活，越来越体现时代特征，题型也越来越多。大体可以概括成五种。1、命题作文。   顾名思义，就是由命题者除作文题目，指定题目，再提一些主要的具体要求（如内容、范围、字数、语言动作神态描写、叙述、抒情、议论相结合等）然后学生按照这个题目来选择材料，确定中心，谋篇布局，提炼成文，这是小学毕业作文题目中最常见的一种题目形式。2、半命题作文。   就是出题者只出半个题目。半命题的形式分四种（1） 、需要填写题首的如：《         一节课》《        教育了我》

2、（2）、需要填写题尾的如：《我爱           》 《我第一次          》（3）、需要填写题首和题尾的 如：《          错怪了        》、《        喜欢          》（4） 、需要填写题目中间部分的 如：《一场          比赛》《愉快的        课》..这几种半命题形式，都是给学生一部分题目，题目的其余部分，可以让学生有自己思考选择的余地。学生可以根据自己的经历，感受吧文章补充完整，然后再欣然起笔作文。其实补充文题的过程就是回顾亲身经历的事，从中筛选最贴切的材料。半命题作文也是近年来小学生毕业文题出现较多的题型。3、自拟

3、文题。   自拟文题简单的说就是自己拟定作文的题目。这种作文的前提是命题者只划定一个作文的范围，或者是提出一些作文要求，而具体的题目由学生自己确定。   例如：“你都游览过哪些地方？哪些地方给你留下的印象最深？把游览中的所见、所闻、所感用游览路线贯穿起来，最好插入有关背景和神化传说，以此来丰富文章的内容。题目自拟   再如：以“喜爱”为中心，写一篇记叙文，有条理地记叙自己亲身经历的事，题目自拟。   自拟文题不仅可以考察学生的作文能力，同时也能反映出学生选材、立意、拟定题目的能力，还可以把握青少年的思想脉搏。4、看图作文。  看图作文就是命题者提供一幅或多幅图画，要求学生根据画面内容

4、观察思考，想象补充，然后落笔成文。看图作文注意三点，一要抓住图的中心意思；二要合理想象，补充图外情节；三要把事情或景物叙述清楚、完整。这种题型作文，既能考查学生的观察、想象能力，又可以测试学生语言文字的运用能力。..5、给材料作文。   这种命题的题型与前四种有着明显的区别。主要特点是命题者首先提供一个指定材料，一般是一段话或是文章的主要内容，或是文章开头、情节、结尾等然后让学生在此基础上进行续写、扩写、补写。   例如：以“种花的启示”为题扩写下文   初春时节，我在院中和盆中分别栽了几棵花。盆中的花早早就开了，而院中的花只顾疯长，直到下雪还没有全部结子。种花启示了我。   例如：

5、“一次难忘的考试”扩写下文   考试马上就要开始了。我心里很紧张。我认真答完试卷，一颗提着的心终于放了下来。这场考试令我终身难忘。二、应用文1、写通知：为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午12∶00在会议室召开大队干部会议。请代拟一则通知。示例通知 少先队大队部6月23日星期三中午12∶00在会议室召开讨论部署“六·一”活动方案的会议。请大队干部准时出席会议！ XX学校大队部 ..2010年6月22日2、写请假条：六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。示例请假条 张

6、老师：　　昨天晚上我肚子疼，今天上午妈妈带我去医院看病，医生建议我休息半天，特请假半天。请批准！谢谢！此致敬礼！学生：林乐乐　　　　　　　　　　　　　　　2010年4月16日3、根据对话，代王静写一张留言条。刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！王静：什么时候回来？刘星：中午１２点。王静：好的。我给妈妈写张留言条就出发吧。示例..留言条 亲爱的妈妈：　　今天上午我和刘星到学校去搞义务劳动，中午12点才回来。女儿：王静2010年3月5日4、按要求写一则信封。广东省东莞市虎门镇小捷滘小学五（2）班的陈静同学要写一封信给广东省深圳市南山区小学五（1）班的张小红同学，请你代

7、陈静写一则信封。（陈静邮政编码：523919，张小红邮政编码：523800）。示例5、按照要求用正确格式写信封。四川省盘锦市兴隆区世纪小学的张明同学要给北京市实验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封。张明的邮编是124000；李阳邮编是100000。示例..6、赵强向学校图书馆借了一本《安徒生童话》，6月30日归还，请代他写一份“借条”。示例借条 今借到学校图书馆《安徒生童话》壹本，6月30日前归还。　　　　　　　　　　 六（1）班学生：赵强 20