生物韶关市高三第二次模拟测试.doc

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1、韶关市2009届高三第二次模拟考试生物本试卷共10页，39小题，满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4、考生必须保持答

2、题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第一部分选择题(共64分)一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。1．关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是A．能进行光合作用的细胞都具有叶绿体B．能进行有氧呼吸的细胞都具有线粒体C．能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体D．能进行基因表达的细胞都具有完整的细胞核2．用一个放大倍数为10×的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合，观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片。当视野中成像清晰时，每一物镜与装片之间的距

3、离如下图所示。如果装片位置不变，用哪一物镜时所观察到的一个视野中细胞数目最少？3．通过质壁分离实验不可以鉴定  ①细胞的死活    ②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异    ③原生质层相当于半透膜  ④水分子进出细胞的方式    ⑤细胞壁由纤维素构成    ⑥细胞膜是单层膜  A．①②③    B．④⑤⑥C．②③⑤    D．①②⑥4．下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是A．DNA复制B．光合作用的暗反应C．叶绿体色素吸收光能的过程D．氨基酸脱水缩合5.在人体体细胞增殖的一个细胞周期中，在纺锤体形成时，一个细胞

4、中的染色体数为N，DNA含量为m；则当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和DNA含量分别是A．2N和mB．N／2，和m／2C．2N和m／2D．N和m6．有一多肽，分子式为C55H70O19N10，将它彻底水解后，得到下列四种氨基酸：谷氨酸（C5H9NO4）、甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对  A．10    B．30    C．60 D．无法确定7．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，有关叙述合

5、理的是A．此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用B．甲物质是淀粉酶抑制剂C．此种淀粉酶在中性环境中的催化效率比碱性环境中的高D．由曲线Ⅱ可知试管Ⅱ中的淀粉酶在40min左右会被消耗完8．对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，正确的是A．三者都是生物的遗传物质B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致C．每条染色体上含有一个或二个DNA分子；一个DNA分子上含有一个基因D．在生物的传种接代中，基因的行为决定着染色体的行为9．形成人类白化病的根本原因是A．缺乏形成黑色素的原料B．缺乏色素形成的酶C．形成黑色素的原料不能转化成黑

6、色素D．基因突变影响色素形成酶的合成10．R和r为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上，在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是A．初级精母细胞B．精原细胞C．初级卵母细胞D．卵原细胞11．下列关于育种的叙述中，正确的是A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状12．右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是A．乙可能是处于有丝分裂后期的细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含

7、有四个染色体D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体13．假设家鼠的毛色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对等位基因遵循自由组合定律。现有基因型为AaBb个体与AaBb个体交配，子代中出现黑色家鼠∶浅黄色家鼠∶白化家鼠＝9∶6∶1，则子代的浅黄色个体中，能稳定遗传的个体比例为A．1/16B．3/16C．1/8D．1/314．以下行为中有可能传染艾滋病的是A．与艾滋病患者拥抱B．与艾滋病患者共用剃须刀C．与艾滋病患者共同进餐D．触摸艾滋病患者摸过的门把手15.下列各项生理活动中，与高等动物和人的内环境稳态没有直接关系的是A．

8、血液运输氧气和代谢废物B．血液中的二氧化碳增加，会使呼吸加快C．食物残渣形成粪便被排出体外D．肾小管的重吸收作用16．“红柿摘下未熟，每蓝用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种气在20世纪60年代已研究得知是成熟果实释放出的乙烯。某同学据此得出了以下结论，其中错误的是A．乙烯的主要作用是促进果实成熟