2019_2020学年八年级物理下册8.2重力力的示意图一课一测（新版）苏科版.docx

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1、8.2重力力的示意图1．已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6。在月球上，你认为下列情况可能的是（）A．利用降落伞降落，以确保安全落月B．用指南针确定方向C．听到月球车行驶发出的声音D．轻易地将60kg的物体举起2.重约500N的物体可能是下列中的哪一个？（  ）A. 一只鸡                         B. 一头耕牛                       C. 一头大象                      D. 一个成年人3.若忽略空气阻力

2、，则踢出去的足球在空中运动时的受力情况是（　）A．只受踢力B．只受重力C．既受踢力，也受重力D．不受踢力，也不受重力4.图中关于重力的示意图正确的是（　A　）A．挂在墙上的小球B．斜面上静止的木块C．斜抛向空中的铅球D．正在上升的小球5.从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力是（）A.重力和推力B.重力C.冲力D.弹力96.将足球踢起，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，它的受力情况是：（ ）A．不受力的作用B．只受踢力C．只受重力D．受重力和踢力7.如图所示，物体A放在斜面CD上

3、静止，CE为水平面，O表示物体A的重心．图中OB1∥CD、OB2⊥CE、OB3⊥CD、OB4∥CE，能正确表示物体A所受重力方向的是（  ）A. OB1                                 B. OB2                                 C. OB3                               D. OB48.关于g=9.8牛顿/千克的物理意义，下列说法中正确的是（）A.1千克等于9.8牛顿．B.1牛顿等于9.8千克．C.质量为1

4、千克的物体所受到的重力是9.8牛顿．D.当物体所受的重力为9.8牛顿时，它得质量一定是1千克9．小玲同学把两个50g的钩码挂到弹簧秤的挂钩上（如图甲），图乙是弹簧秤的示数。下列有关说法错误的是（）A．称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变B．称量时钩码的重力势能减少，弹簧的弹性势能增加C．弹簧秤的示数为1ND．钩码的质量与它受到的重力成正比10.“蛟龙”号撞线7000米后，又下潜两次，达到了7062米的最大深度，刷新中国载人深潜纪录．如图所示，当“蛟龙”号下潜时，下列说法正确的是（）9A．“蛟龙”

5、号下潜时，速度越大，惯性越大 B．“蛟龙”号下潜时不受重力C．“蛟龙”号下潜得越深，惯性越小D．当一切外力消失时，“蛟龙”号将做匀速直线运动11．物体由于形变而产生的力叫______力，重力的方向总是_______。12.我国设计的“中华月球车”今年将登陆月球，如图为该车的模型．物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的，月球车的质量为120kg，它在月球表面受到的重力为　________　N．若它在月球表面上方竖直下落4m，则重力对它做的功为________J．13.物体所受重力大小跟它

6、的质量成________比。公式G＝mg中g表示物体受到重力与________之比，约等于 ________N/kg。在要求不精确的情况下，可取g＝10N/kg。甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为540N，乙同学重为 ________N。14.如图，利用重垂线和三角尺可以判断桌面是否水平，这是利用了重力的方向总是　　，物体的重力与质量的比值约是9.8N/kg，其物理意义是　　。15．如图所示，把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到一定的高度后放手，铁锁来问摆动。请画出铁锁摆到最高点时受到的重力示

7、意图。16．某玩具汤匙质量为50g，则汤匙重N。把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。917.中国选手李坚柔在索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中为中国体育代表团获得本届冬奥会首金，回答下列问题：（1）若李坚柔的质量为55kg，她所受的重力为多大？（2）李坚柔夺冠的成绩是45秒，她在500米比赛中的平均速度是多大？18.在探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中：（1）在探究“影响重力大小的因素”时，实验数据如下表，

8、物体物体质量m/kg重力G/N比值（g/N）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8请根据实验数据回答下列问题：①在探究过程中，需要的测量工具有　　、　　；②分析实验数据可得结论：物体所受重力的大小跟它的质量成　　，其关系式是　　；（2）如图所示是做“判断重力方向”的实验装置。将装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，观察到悬线OA的方向　　（选填“变化”或“不变”）；从实验观察到的现象可以得