【精品】小学数学教师年度考核个人总结范文.doc

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1、2018年小学数学教师；年度考核个人总结范文；一、思想认识；在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党教育事业.这一学期来我严格约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上，在同事、学生心目中树立起榜样作用，使自己思想上了；一个新台阶，同时也是对自己思想上严格要求一个新开始.一学期来，我还积极参加各类学习，努力提高自己政治水平和业务水平.服从学校工作安排，配合领导和老师们做好校内外各项工作.·二、教学工作；1、在教学工作方面，整学期教学任务都非常重.但不管怎样，为了把自己教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《青年教师》等书籍.还争取机会多听课，从中学习别人长处，领悟其中教学艺术.平时

2、还虚心请教有经验老师.每上一节课，我都做好充分准备，我信念是----不打无准备仗.在备课过程中认真分析教材，根据教材特点及学生实际情况设计教案.2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出.在课堂上特别注意调动学生积极性，加强师生交流，充分体现学生主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生学习需求和学习能力，让各个层次学生都得到提高.现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前讨厌数学学生都乐于上课了.

3、3、虚心请教其他老师.在教学上，有疑必问.在每节新授课学习上都积极征求其他老师意见，学习他们方法，同时，多听老师课，做到边听边讲，学习别人优点，克服自己不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们意见，改进工作.三、师德方面；作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生优点是显而易见，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进学生，往往得不到老师肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生整体成绩.所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用发展观点看学生.应当纵向地看到：后进生今天比他昨天好，即使不然，也应相信他明天会比今天好.2、因势利导，化消极因素

4、为积极因素.以平常心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师肯定.3、真正做到晓之以理，动之以情.首先做到“真诚”二字，对待学生没有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做一切都会被看作是在“演戏”.其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中各种心理表现和看法，如对学习畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论.最后做到“理解”二字，即通过学生眼睛看事物.四、积极推进素质教育；目前考试模式仍然比较传统，这决定了教师教学模式要停留在应试教育层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能

5、力培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育因素，发挥学生创新意识和创新能力.让学生各种素质都得到有效发展和培养.总之一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大成绩.谢谢阅读！