【精品】小学数学二年级上册教学计划(二).doc

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1、百度文库：工作范文小学数学二年级上册教学计划一、班级学生情况分析本班学生40余名，在经过了一个学年的数学学习后，极大部分学生能达到教学目标，对数学有了一定的兴趣，乐于参加学习活动。但是也有一部分同学理解能力较弱，容易误解题意，不能灵活思考或者说根本不能集中精力长时间思考问题。针对这种情况我打算尽量找机会单独让他们思考一定的难题，具备一定的动脑体验。并在动脑中获得快乐。二、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：100以内的加、减法笔算，是进一步学习计算的重要内容基础。表内乘法，这和20以内的加、减法一样是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速。

2、在量的计算方面，本册教材出现厘米和米的认识，重在理解使用统一的长度单位进行测量的必要性，建立相应的长度观念。在空间与图形方面，本册教材安排了初步认识线段与角，从不同的位置观察物体和简单的对称现象等教学内容。在统计知识方面，安排的是简单数据收集和整理的方法。“数学广角”介绍了简单的组合思想和逻辑推理方法。三、教学目标1.掌握100以内笔算加减的计算方法，并能正确的进行计算，初步掌握100以内笔算加减法的计算方法，结合计算方法的多样性。2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀熟练地口算两个一位数相乘。3.初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1

3、米=100米；初步学会用刻度尺量物体的长度。4.初步认识线段、会量整理米线段的长度，初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是否直角，初步学会画线段、角和直角。5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状；能认识轴对称图形并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称的现象。6.工作计划、教学计划----尽在百度百度文库：工作范文初步了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示2）和统计表。7.通过观察、猜测、实验等活动，找出比较简单的事物的排列数和组合数。培养学生初步的观察、分析及推理能力，

4、初步形成有序地、全面地思考问题。8.体会数学学习的乐趣，体验数学与日常生活的密切联系。一、教学措施1.笔算教学与解决问题教学要有机结合，是学生在学习计算的同时，经历解决问题的过程，以便于培养学生解决问题的能力，形成应用意识。2.提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。3.表内乘法的教学要体现知识的形成过程，加强教学过程的探索性，要关注学生的生活经验，根据学生的已有经验和基础，适时调整乘法口诀的教学顺序。4.结合相应的教学内容加强优化计算与能力的培养。5.注重体现探索性的学习过程，培养学生探索和创新的意识。6.有步骤的渗透教学思想方法，培养学生的数学思维能力。五、课时安排

5、：60课时（一）长度单位（4课时）（二）100以内的加法和减法（二）（13课时）1、两位数加两位数―――――――3课时左右2、两位数减两位数―――――――5课时左右3、连加、连减和加减混合――――4课时左右整理和复习―――――――――――――1课时我长高了――――――――――――――1课时（三）角的初步认识（2课时）（四）表内乘法（一）（13课时）1.乘法的初步认识―――――――3课时左右2.2～6的乘法口诀5的乘法口诀―――――――――2课时左右2、3、4的乘法口诀――――――4课时左右6的乘法口诀―――――――――3课时左右工作计划、教学计划----尽在百度百度文库：工作范文整理

6、和复习―――――――――――――1课时（一）观察物体（4课时）（二）表内乘法（二）（13课时）7的乘法口诀――――――――――－5课时左右8的乘法口诀―――――――――――3课时左右9的乘法口诀―――――――――――4课时左右整理和复习―――――――――――－1课时左右看一看摆一摆――――――――――――1课时（三）统计（3课时）（四）数学广角（2课时）（五）总复习（4课时）工作计划、教学计划----尽在百度