八年级物理上册 第五章 第三节 探究凸透镜成像的规律导学案 (新版)新人教.doc

八年级物理上册 第五章 第三节 探究凸透镜成像的规律导学案 (新版)新人教.doc

ID:56640007

大小:357.00 KB

页数:4页

时间:2020-07-01

八年级物理上册 第五章 第三节 探究凸透镜成像的规律导学案 (新版)新人教.doc_第1页
八年级物理上册 第五章 第三节 探究凸透镜成像的规律导学案 (新版)新人教.doc_第2页
八年级物理上册 第五章 第三节 探究凸透镜成像的规律导学案 (新版)新人教.doc_第3页
八年级物理上册 第五章 第三节 探究凸透镜成像的规律导学案 (新版)新人教.doc_第4页
资源描述:

《八年级物理上册 第五章 第三节 探究凸透镜成像的规律导学案 (新版)新人教.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、探究凸透镜成像的规律案导学目标知识点:1、探究凸透镜成像的探究过程。2、理解凸透镜的成像规律,知其物距、像距变化,像距变化的规律。3、认识凸透镜成实像、虚像的条件。4、会画各种成像的光路图。学习重点:理解凸透镜的成像规律,知其物距、像距变化,像距变化的规律导学方法:实验探究法导学过程:课前导学:1、照相机和投影仪所成的像共性的是________________,所不同的是:物距________,像的大小________。2、放大镜要求物距________,成像特点是________、________、________。课堂导学:探究凸透镜成像的规律过程。(1)提出问题:(根据照相机、投

2、影仪、放大镜的成像),像的虚实、大小、正倒距________有什么关系呢?(2)猜想:①;②;可把物距相对于焦距分出不同的区域分析成像。物距较远处u>2f;物距较近处f2f2f>u>fu

3、安装器①在光具座上从左至右,依次安装蜡烛、凸透镜、光屏(凸透镜在中间),使它们中心同高(三心同高)。②把蜡烛光放在较远处,使物距u>2f,调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像(轮廓最清),观察像的大小、正倒,测出物距u,像距v,填入表。③按要求依次做出表格中其它物距范围的成像。教师引导、学生自我小结:根据表格记录,找出凸透镜成像的规律。像的虚实:________________像的大小:________________像的正倒:________________________讨论:u=2f,u=f的成像;物距越远,像距怎样变,像怎样变,__________________

4、____。课堂练习:1、画出一个带箭头的线段“个”竖立在凸透镜主轴上,u>2f,f

5、在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如图甲所示。把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图乙所示,移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像是图丙中的哪一个()3、下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是()A.照相机B.凸面镜C.平面镜D.幻灯机4、是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图,凸透镜的焦距是20cm,如图的情景,眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像.3、)如右图所示是利用航空摄影拍摄到的铜仁市碧江区一角,如果拍摄时所用照像机的镜头焦距是50mm,则胶片到镜头的距离应A.大于100mmB.大于50mm小于100mmC.小于50mmD.

6、等于50mm4、把一个凸透镜对准太阳光,在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前15cm处,经凸透镜所成的像是()A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像B.倒立、放大的实像C.正立、放大的实像D.正立、缩小的虚像5、小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,如图所示。下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是()A.投影仪B.照相机C.放大镜D.近视镜6、.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像,调节的方法是()A.透

7、镜不动,蜡烛远离透镜移动,光屏靠近透镜移动B.透镜不动,蜡烛远离透镜移动,光屏远离透镜移动C.透镜不动,蜡烛靠近透镜移动,光屏远离透镜移动D.透镜不动,蜡烛靠近透镜移动,光屏靠近透镜移7、关于光现象,下列说法中正确的是()A.矫正近视眼的镜片是凹透镜B.当你向竖直悬挂的平面镜走近时,你在镜中所成的像越来越大C.小孔成像是由光的折射现象产生的D.光是一种电磁波,光在真空中的传播速度是3×108km/s8、一个物体在凸透镜前20cm处时,在透镜另一

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。