八年级物理上册3.1 温度导学案（新版）新人教版.doc

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1、温度姓名班级导学目标知识点1、温度的概念；2、知道摄氏温度的规定方法、单位符号、会记会读；3、认识温度计并能正确使用温度计；4、知道体温计和寒暑表导法：实验法、归纳法、讨论法导学时间：1课时导学过程课前导学1、物理学中把叫做温度；2、液体温度计是利用的性质制成的；3、温度计上有一个字母℃，表示的是。摄氏温度是这样规定的：在一个标准大气压下，把温度规定为0摄氏度，温度规定为100摄氏度。分成100等分，每一等份叫，写作。4.使用温度计时首先要看清它的，然后看清它的；温度计的玻璃泡应该全部浸没在被测液体中，不要碰到，要等示数后再读数，不能离开被测

2、物读数，视线要与温度计的液柱上表面。课堂导学1．同学演示P47页图中实验，实验说明：凭感觉判断物体温度是的，要准确地判断和测量温度，就要用。2.自制温度计放入冷热不同的水中液面会，原理是。3．温度计的结构：、、、、。4．37℃读作；—4.7℃读作。5.正确使用温度计：a)会认：零刻线、、分度值。b)会放：全部浸没，不触底或壁。c)会读：示数再读数且不能离开，视线要与液柱上表面。d)会记：数值和单位。你测量出的一杯常温水的温度。6．体温计离开人体读数是因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间。我们使用前要也是这个原因。教师引导、学生归纳总结课堂练习1.

3、温度反映的是物体的()A.体积大小B.运动快慢C.冷热程度D.振动快慢2.-20℃的正确读法是()A.零下20度B.零下摄氏20度C.负摄氏20度D.零下20摄氏度5．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是()A.三个人体温都是39.5℃B.甲的体温一定是39.5℃C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃D.三个人中有至少一人体温是39.5℃6．有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35℃~42℃，乙温度计的测量范围是-30℃~5

4、0℃，丙温度计的测量范围是-20℃~105℃，由此可知_____温度计是家庭用的寒暑表，_____温度计是实验室用的温度计，_____温度计是体温计。7.小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是　　。图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是　　　℃，水的温度是　　　℃。图23020℃甲　乙3040℃A图1BCD8.图中体温计的示数为℃。