八年级物理上册3.2人眼看不见的光学案 苏科版.doc

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1、人眼看不见的光学习目标1、知道红外线的性质及应用2、知道紫外线的性质及应用1、按照图3—16实验，实验发现：把温度计的玻璃泡放在色散区域红光的外侧比放在色散区域，示数升高得_______（快/慢）。表明：在色散区域红光的外侧存在________，叫________。根据实验现象，可归纳出红外线的性质是具有_______效应。太阳的热主要是以________的形式传递到地球的。2、可联系生活实际例举红外线应用的实例：________________、________________、________________、_______________

2、_3、提问：红光的外侧存在不可见光，那么紫光的外侧是否也存在不可见光呢？按照图3—20完成实验实验发现：把涂有荧光物质的纸条放在色散区域紫光的外侧，荧光物质会________________。表明：在色散区域紫光的外侧存在________，叫________。紫外线最显著的性质是________________。4、可联系生活实际例举紫外线应用的实例：________________、________________、________________、________________5、适量的紫外线照射对人体是________（有益/有害）的，

3、而过量的紫外线照射对人体是________（有益/有害）的。当堂评价1、____叫可见光，红外线、紫外线属于____光。2、太阳的热主要以_____形式传送到地球上的。3、红外线能使被照射的物体发热，具有____效应，4、紫外线是德国物理学家里特发现的，它的最显著的特性是能使，根据这一原理可制成。5、人民币上隐藏的荧光标志，可用的检测工具是　　　　　　　（　　　）Ａ、磁棒笔　　　　Ｂ、红外笔　　　　Ｃ、紫外笔　　　　Ｄ、白光2、下列关于紫外线的说法中，正确的是()Ａ、由于紫外线有杀菌作用，因此人们要多照射紫外线B、紫外线具有杀菌作用，但人体只能

4、适量地接受照射C、紫外线对人体有害，人们要尽量避免紫外线的照射D、虽然紫外线对人体有害，但与人类的生活健康关系不大3、下列做法中，属于红外线技术应用的是（）A、照相机用滤镜来照相B、用验钞机来辨别钱币的真假C、医院用照射的方法来灭菌消毒D、用家中电视机的遥控器来控制电视的音量和频道课后练习1、将下列做法和紫外线作用或特性用线连起来．做法紫外线特性A、适当晒太阳a、能杀死微生物B、医院用紫外线消毒b、有助于合成维生素DC、用紫外线验钞c、使荧光物质发光D、夏天用遮阳伞d、防止皮肤病变2、地球的周围包围着厚厚的大气层,在大气层的上部有一层臭氧屋,它

5、对地球的保护作用是()A、将射向地球的可见光大部分吸收B、将射向地面的阳光中的红外线大部分吸收,使其不能达到地面C、将射向地面的阳光中的紫外线大部分吸收,使其不能达到地面D、防止地球上水分蒸发3、下列不是红外线应用的实例是()A、空调器的遥控器B、适当地晒太阳,合成维生素C、利用"热谱图"帮助大夫诊断疾病D、步枪瞄准器上的夜视仪4、关于物理知识的应用，下列说法中错误的是()A、电视遥控系统使用的红外线是不可见光B、医院杀菌用的紫外线是可见光C、雷达天线发射和接收的是无线电波D、医生用超声波为人们检查身体