八年级物理上册5.3 凸透镜成像的规律学案（新版）新人教版 .doc

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1、辽宁省大连枫叶国际学校初中校区八年级物理上册5.3凸透镜成像的规律学案（无答案）（新版）新人教版一．实验目的：验证凸透镜成像规律二．实验原理：光的________三．实验器材：光具座、凸透镜、光屏、_________、蜡烛和火柴等。四．实验操作要求：1.提出问题与猜想：同学们知道了照相机可以拍摄景物，投影仪和放大镜也能成像的特点，比较它们所成的像，聪明的你想到了什么？你会提出什么新的问题呢？你提出的问题是：。你的猜想是：。2.设计实验和进行实验（请按以下实验步骤进行实验）：（1）用平行光汇聚法测得实验所用凸透镜的焦距是cm（2）将实验器材按

2、蜡烛、凸透镜、光屏的顺序放在光具座上，调整它们的高度，使它们的中心大致在同一高度，从透镜的位置开始用刻度尺在左右两边用笔标出等于焦距和2倍焦距的位置；（3）把蜡烛放在离凸透镜较远的位置，使物距u﹥2f，保持物距不变，调整光屏与凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成一清晰的像，观察像的大小、倒正以及物距、像距的大小，把观察结果和数据记录在下面的表格中；然后调整物距仍使物距u﹥2f，调整光屏与凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成一清晰的像，观察像的大小、倒正以及物距、像距的大小，把观察结果和数据记录在下面的表格中；（4）把蜡烛向凸透镜移近，使物距u=2f，重

3、复以上操作，进行观察和记录；（5）继续把蜡烛向凸透镜移近，使物距在2f和f之间，即2f﹥u﹥f,重复以上操作。实验做两次，进行观察记录；（6）继续把蜡烛向凸透镜移近，使物距u=f，这时调整光屏，在光屏上已经看不到蜡烛的像（思考为什么？）（7）继续把蜡烛向凸透镜移近，使物距u﹤f，这时在光屏上已经看不到蜡烛的像，用眼睛直接通过凸透镜去观察蜡烛，把物距和观察结果记录在表格中。五．记录和结论像与物距的关系物距与焦距关系物距u/cm像距v/cm像的性质实虚大小正倒u﹥2fu=2f2f﹥u﹥fu=fu﹤f六．分析与论证分析上表的记录，我们可得出以下结

4、论：（1）当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时，成像；当物体位于凸透镜的二倍焦距时，成像；当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时，成像；当物体位于凸透镜的一倍焦距时，________________________当物体位于凸透镜的焦距以内时，成像，它的应用是。（2）成实像时，物与像是_______（填“同侧”或“异侧”）________(填“正立”或“倒立”)成虚像时，物与像是_______（填“同侧”或“异侧”）________(填“正立”或“倒立”)（3）一倍焦距分________，二倍焦距分_________物近、像远，像变大；__

5、_______、________、________【当堂检测】1.在探究凸透镜成像规律的实验中，实验前老师常常要求同学们在实验前应调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在，这样做的目的是什么？由实验可知，凸透镜成实像的条件是_______，_______是成放大的像与缩小的像的分界点．实验时，蜡烛越烧越短，你将看到屏上的像向_______（填“上”或“下”）移动．实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状_______（填“变”或“不变”），但像的亮度将_______（填“变亮”或“变暗”）．2.在实验过程中，小

6、明和小东同学在直线上无论如何移动光屏、凸透镜和蜡烛，均不能获得像。这其中的可能原因是：，。在实验中光屏的作用是；如果将光屏移走，烛焰通过凸透镜还能成实像吗？。