八年级物理上册《1.5 声的利用》教案 新人教版.doc

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1、第五节声的利用第5课时第五节声的利用教学目标1、知识与技能l了解现代技术中与声有关的知识的应用。2、过程与方法l通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。3、情感、态度和价值观l通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。教材分析本节通过介绍人与动物通过声音获得信息的情况，使学生认识到物理与生活及与科学技术的关系，激发学生学习物理的兴趣。教学重难点生活中利用声的例子教学准备多媒体、气球、蜡烛集体备课个人备课教学设计一、创设情境，引入新课1、学生自主说出在生活中利用声的现象。2、针对上述例子，怎样进行归类？二、

2、进入新课，科学探究1、1、声与信息计算：小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，请问：小明距离高山多远？（当时气温是15℃）学生算出结果后，清楚回声可以测出距离。（1）介绍蝙蝠采用回声定位来确定目标的位置（2）介绍声呐技术产生的背景以及现代声呐技术的应用方面（3）介绍B超在医学上的应用（4）超声波测出金属内部的伤痕2、声与能量介绍超声波清洗精细机械；超声振动除结石。三、小结学生自主小结，老师有效点拨。问题或反思