八年级物理上册《2.2 汽化和液化》学案.doc

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1、《2、2汽化和液化》课堂互动学习案【互动学习目标】知识与技能：一、知识目标1、体验蒸发现象，通过实验探究知道蒸发的吸热本质，了解蒸发可以制冷的应用；了解沸腾现象；知道蒸发和沸腾的异同。2、知道蒸发和沸腾统称为汽化现象；汽化时吸热；与之相反的过程为液化；液化时放热。二、能力目标1．通过探究活动了解液体沸腾时的现象，记录数据，描绘图象，经历科学实验的基本过程，体会物理实验的魅力，培养学生观察能力和实验能力，了解图象是一种比较直观的物理变化的方法。2．通过对观察到的现象，进行分析、概括，培养学生的分析概括能力和语言表达能力。3．通过做液体沸

2、腾实验，培养学生的观察及实验能力。三、德育目标通过教学双边活动、实验操作、探究学习等形式，激发学生的求知欲，使学生乐于探究自然现象、了解日常生活中的物理道理；培养学生的良好的行为习惯和意志品质；通过对“坎儿井”的了解，激发民族自豪感。【互动学习过程】一、汽化1、老师用毛笔蘸些酒精在黑板上写几个字。提问：（1）一会儿观察到的现象是_________________________________________________________（2）黑板上的“酒精”字跑到哪里去了？_____________________________

3、__________________（3）这种现象说明了物质由________态变成了________态。（4）你烧过菜吗？为使菜更烂一点当锅内水烧开后继续加热一段时间你会发现锅内的水量变_____________（多或少）。这种现象也说明了___________________________________________（5）你还在生活中见到过类似的现象吗？试举一例_____________________________________2、汽化的概念_______________________________________

4、______________________________汽化的方式____________________________________________________________________二、探究蒸发现象1、蒸发概念及作用（1）实验：同学们在手背上涂上一些酒精，观察酒精的变化，手背上涂酒精处有何感觉？变化________________________________________________________________________感觉__________________________________

5、______________________________________（2）实验：将一支温度计插入烧杯内的酒精中，测量出酒精的温度，再把温度计从酒精液体中拿出，观察温度计的示数有什么变化。变化________________________________________________________________________以上两个实验说明了汽化现象只发生在液体的___________，且这种现象发生时需要_________(放或吸)热。（3）蒸发的概念_______________________，液体蒸发时需要__

6、______(放或吸)热。蒸发具有______________作用。（4）问题：蒸发需要温度条件吗？试举例说明。_________________________________________________________________________________2、影响蒸发快慢的因素你晒过衣服吗？请你说一说怎样晒使衣服干得更快些？______________________________________________________________________________生活中还有哪些类似经验_________

7、___________________________________________总结影响蒸发快慢的因素有：（1）_____________________________________________________________________________（2）_____________________________________________________________________________（3）___________________________________________________

8、__________________________3、阅读“火洲”里的坎儿井修建坎儿井的作用是______________________________________________________________