八年级物理上册《2.1 物质的三态 温度的测量》学案.doc

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1、《2-1物质的三态温度的测量》课堂互动学习案【互动学习目标】知识与技能:了解物质三种状态的不同特征,会使用酒精灯。了解液体温度计的工作原理,会使用温度计测量温度。【互动学习过程】一、物质的三态(1)物质的三态指_________________________________________________________________(2)你知道在大自然中水的出现有哪些形式吗?它们分别属于什么状态呢?形式_____状态_____ 形式_____状态_____ 形式_____状态_____  

2、形式_____状态_____形式_____状态_____   形式_____状态_____形式_____状态_____ 形式_____状态_____√√××(3)酒精灯的使用:①应该________________________________________________________________________②不应该___________________________________________________________________________________

3、_____________(4)观察水的三种状态及其特征①活动开始时,在烧杯中放入少许冰块后,在烧杯的外壁可观察到什么现象?产生这种现象的原因。现象___________________________________________________原因___________________________________________________②实验过程中,杯内有没有水蒸气?如在杯口加一玻璃片,过一会,看到什么现象?再用手摸一摸有什么感觉。现象_____________________

4、__________________感觉______________________________________________________________________________③想一想:水有哪状态?不同状态下的水,它们的形状,体积是否固定?状态形状(固定不固定)体积(固定不固定)④讨论:其它物质是否有三态呢?如有,试举例说明.__________________________________________________________________________

5、_______→固态的二氧化碳固态碘加热后变为碘蒸气液态的铁水你还能举一些自然界和日常生活中的各种不同状态的物质吗?_________________________________________________________________________________通过观察水的三种状态的变化及其它物质状态变化的认识你觉得物质状态的变化可能与______有关.二、温度的测量1、温度的概念______________________________.温度的测量仪器____________

6、___________.2、常见温度计的种类名称_________________________.名称_________________________.名称_________________________.名称_________________________.名称_________________________.3、温度计的构造和原理a、构造:_____________________________________b、常用的液体温度计原理:______________________

7、_______________________________________________c、摄氏温标由__________科学家_____________(Celsius)首创。它规定:◆0摄氏度:以____________________________________________________的温度为0摄氏度;◆100摄氏度:以__________________________________________________温度为100摄氏度。◆1摄氏度:在__________

8、________________________________________________为1摄氏度。◆摄氏温标的单位是____,用____表示。-20℃的正确读法是____________________________4、温度计的使用(1)常用的液体温度计的使用①测量前观察_______________和___________________分别为________________和________________②测量时ⅰ________________________________

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