八年级物理下册 第六章 第6节《探究滑轮的作用》教学应用指导 (新版)粤教沪版.doc

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1、《探究滑轮的作用》教学目标1、通过展示图片中滑轮的使用方式,给出滑轮的分类;2、通过观看动滑轮和定滑轮视频演示,以及经理探究过程,了解动滑轮和定滑轮的特点;通过图片展示,让学生知道滑轮特点的实质原因;3、通过图片介绍,让学生知道滑轮组的概念;通过实验探究,使学生初步掌握滑轮组的特点。“五步教学法”应用教学环节教学活动活动说明资源形式资源位置学情分析1、网上作业、作业反馈;2、导学发布、导学反馈;1、发布“《探究杠杆的平衡条件》基础练习/拔高练习”,检查作业情况2、发布新课《探究滑轮的作用》预习导学,查看导学反馈情况,通过《探究滑轮的作用》导学检测了解学生预

2、习情况。网上作业在线导学【网上作业】-《探究杠杆的平衡条件》基础练习/拔高练习【同步学习】-[预习导学]-《探究滑轮的作用》新知预习【同步学习】-[预习导学]-《探究滑轮的作用》预习检测教学设计教案教案下载、浏览、参考Word【快捷备课】-参考教案课堂应用1、新课导入展示生活中常见的滑轮:旗杆顶端的滑轮、电动机下面的滑轮,引导学生思考这是什么装置?利用了哪些物理原理?展示小孩吊起牛犊动画,引导学生思考,为什么一个小孩能自己把牛吊起来?展示提物上楼视频,思考为什么换一个体重轻一点的人拉,人反而被拉上去了呢?图片、视频、动画【教师空间】【快捷备课】-[新课导入

3、]-图片材料/动画材料:小孩吊起牛犊/视频材料:提物上楼【授课端】【同步授课】-[新课导入]-图片材料/动画材料:小孩吊起牛犊/视频材料:提物上楼2、新知探究播放《探究滑轮的作用》授课课件,从课前导入、学习目标、新知探究、本课小结、随堂练习五个环节讲解,重点学习以下四个知识点:授课课件【教师空间】【快捷备课】-[新知探究]-《探究滑轮的作用》授课课件【授课端】【同步授课】-(1)动滑轮和定滑轮设计:通过展示图片中滑轮的使用方式,给出滑轮的分类;(2)探究两类滑轮的作用设计:通过观看动滑轮和定滑轮视频演示,以及经理探究过程,了解动滑轮和定滑轮的特点;通过图片

4、展示,让学生知道滑轮特点的实质原因;(3)滑轮组设计:通过图片介绍,让学生知道滑轮组的概念;通过实验探究,使学生初步掌握滑轮组的特点。《探究滑轮的作用》授课课件3、随堂练习能够举一反三的经典例题,进行知识运用情况检测。网上题库、随堂课件【教师空间】【快捷备课】-[随堂练习]-《探究滑轮的作用》随堂作业【授课端】【同步授课】-[随堂练习]-《探究滑轮的作用》随堂练习4、拓展延伸打开《拓展视频:起重机》,介绍起重机的工作过程。拓展视频、动画【教师空间】【快捷备课】-[拓展延伸]-《拓展视频:起重机》【授课端】【同步授课】-[拓展延伸]-《拓展视频:起重机》学生

5、导学(1)网上作业(2)导学提升(3)导学预习(1)发布《探究滑轮的作用》课后作业,巩固知识、提高技巧(2)推荐学生查看本节提升导学,拓展、提升知识(3)发布下一课《怎样描述运动》预习导学及预习检测,预习下节课知识。【教师空间】【网上作业】-《探究滑轮的作用》基础练习/拔高练习【教师空间】【同步导学】-[提升导学]-《探究滑轮的作用》考点点拨/解题方法【教师空间】【同步导学】-[题库]-《探究滑轮的作用》提升检测【教师空间】【同步学习】-[预习导学]-《怎样描述运动》预习导学

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