八年级物理下册 第十章 第一节 浮力导学案（新版）新人教版.doc

《八年级物理下册 第十章 第一节 浮力导学案（新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第十章浮力班级姓名_______学习目标1、知道什么是浮力，以及浮力产生的原因。2、知道测量物体所受浮力的方法。3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。情境导入传说，古罗马军队统帅狄杜有一次出师大捷，捉到不少俘虏，他命令把战俘全部投入死海，出乎意料的是，战俘们不但没有沉下，反而一个个都平安漂浮在海面上，全部被波涛送回岸边，这是什么原因呢？自主学习一、知识回顾1、液体内部各个方向都有________；在同一深度，各个方向压强________；深度增大，液体的压强________。2、液体的压强公式：_______

2、_________。二、自学课本P49,50“浮力”，完成下列问题：3、_______________________________________________叫做浮力。4、浮力产生的原因：浸在液体中的物体，下表面处的位置________，它所受的压强________，而上表面所处的位置________，所受的压强________，从而在物体的上下表面产生一个压力差，正是这个压力差把物体托起来，这个托力就是________。5、在弹簧测力计的下面悬挂一个铝块，记下铝块的重力G，再把铝块浸入水中，记下

3、此时弹簧测力计对铝块的拉力F，比较前后两次测力计的读数G和F的大小，发现F比G要________，因为______________________________。因此F比G小的部分就是浮力的大小。6、浸在液体中的物体所受浮力的大小跟__________________和__________________有关。合作探究&小组展示探究一：认识浮力1、初步解释死海不死的现象。___________________________________________________________________

4、_____。2、观察从水中释放乒乓球。________________________________________________________________________。3、探究下沉的物体是否受到浮力?________________________________________________________________________。探究二：浮力产生的原因4、假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的正方体，上表面距离水面H，请同学们完成以下分析：（1）上表面受到液体压强为P上__

5、______，下表面受到液体压强为P下________。（2）上表面受到液体压力为F上________，下表面受到液体压力为F下________。（3）左右和前后表面受到的压强大小_______，受到的压力大小_______，可以相互______。（4）压力的合力方向________，大小为________。结论：浮力产生的本质原因：F浮=________=________。探究三：影响浮力大小的有关因素5、控制变量法，实验探究（1）把石块悬挂在弹簧测力计下，让石块浸入水中的体积逐渐增大时，观察弹簧测力计

6、的示数是否变化，怎样变化？。说明浮力的大小跟有关。（2）让石块完全浸没在水中后，使石块浸得更深，观察弹簧测力计的示数是否变化。说明浮力的大小跟浸没的深度关。（填“有”或“无”）（3）测出石块的重力G=N：a、把石块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数N，则F浮=N；b、把石块浸没在酒精中，读出弹簧测力计的示数N，则F浮=N；（ρ水=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3）说明浮力的大小跟液体的有关。结论：浮力的大小只跟和有关。教师点拨1、浮在水面上的物体受到浮力，沉入水中的物体也受到浮力。

7、2、物体所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。跟踪训练1．质量为0.9kg的木块，漂浮在水面上，则木块受到的浮力为________。2．水中一正方体物块上表面受到水的压力为2N，下表面受到水的压力为5N，物体受的浮力为________。3．一物体重为8N，放入水中后弹簧测力计示数变为5N，则物体在水中受到的浮力为________。4、翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。请仔细观察图示并回答下列问题：（1）从A、

8、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是__________N。（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？____________，理由是__________________________。（3）在下图实验中，你还可以观察到什么现象？_________________________________________________________________。课堂小结小组评价作业布置动