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时间:2020-07-01
《八年级物理下册10.1 压强教案1 苏科版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、压强教学目标重点难点教法及教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动第十章压强和浮力一、压强1.如图所示,装有大猩猩的箱子放在大磅秤上.坐在箱中的大猩猩用力向上推箱顶时,下列判断正确的是( ) A.大猩猩对箱底的压力增大,磅秤示数减小B.大猩猩对箱底的压力不变,磅秤示数增大C.大猩猩对箱底的压力增大,磅秤示数不变D.大猩猩对箱底的压力增大,磅秤示数增大2.(多选)人身体的很多器官都富含物理道理,比如人的牙齿:门牙长得很尖,磨牙特别粗壮,上面有很多凹凹沟沟.下面对此解释合理的是( )A.门牙长得尖,减小了
2、与食物间的接触面积,增大了压强,容易咬断食物B.门牙长得尖,吃食物时,增大了与食物的压力,增大了压强,容易咬断食物C.磨牙上有很多凹凹沟沟,增大了与食物间的摩擦力,容易磨碎食物D.磨牙上有很多凹凹沟沟,增大了与食物间的压力,容易磨碎食物3.住宅小区里有小石子铺的路,如图所示,穿着软底鞋或光着脚走在上面可以健身,它的原理是:脚底对石子压力 ,脚底与石子的接触面积 ,压强 ,从而对脚底的刺激增强.(均选填“增大”“不变”或“减小”)4.大象的质量是4000kg,在水平地面上铺一张方格纸,大象站在纸上时留下的脚印如图所示.图中
3、每个小方格的面积为25cm2(数方格数时,超过半个的算一格,不足半格的忽略不计).计算每只脚底的面积 m2,大象四脚站立时对地面的压强是 Pa.(g取10N/kg)板书设计作业教学反思
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