八年级物理下册10.2阿基米德原理教案 （新版）新人教版.doc

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1、阿基米德专题一标题阿基米德课型新授教案序号1教学环境和教学资源教学环境：教学资源：专题学习目标1．知道验证阿基米德原理实验的目的、方法和结论。2．理解阿基米德原理的内容。3．会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。专题学生活动设计专题教材处理活动一：复习提问：1．浮力是怎样产生的？浮力的方向是怎样的？2．如何用弹簧秤测出浸没在水中的铁块所受浮力的大小。要求学生说出方法，并进行实验，说出结果。3．物体的浮沉条件是什么？物体浮在液面的条件是什么？活动二：物体排开液体的体积等于物体进入液体的体积体验;将易拉罐按入装满水的烧杯中，感

2、受浮力与排开的液体的关系。（1）物体浸入的体积等于排开液体的体积。（2）浮力大小，跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大活动三：探究阿基米德原理(1)实验猜想：分析，液体的密度和排开液体的体积有关，也就是与排开的液体有关（图：如果满水，排出来的液体），质量有关，是否与重力有关呢？（2）实验器材的选取：学生思考交流实验的方法和需要的实验器材。弹簧测力计重物小桶溢水杯（更好的收集排除的液体0（3）实验步骤学生思考与交流，班内交流，找出最佳方案。（4）进行实验实验前，教师介绍溢水杯的用法。学

3、生进行实验，并把实验数据填写到课本表格中回忆：（1）浮力的方向：竖直向上。（2）浮力大小的原因：液体的密度、物体浸入液体中的体积。物体排开液体的体积等于物体进入液体的体积浮力大小等于排开的液体的重力。次数物体的重力/N物体在液体中测力计示数/N浮力/N小桶和排液的总重/N小桶的重力／N排开液体的重力/N12344.分析实验数据得出结论浮力大小等于排开的液体的重力5，。教师分析,F浮=G排=m排g=r液gV排浮力大小与液体的密度和排开的液体的体积有关。活动五;巩固练习例1浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决于()。A.物体的体积和液体

4、的密度B.物体的密度和物体浸入液体的深度C.物体浸入液体的体积和液体的密度D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及形状等因素例2一个体积为300cm3的物体浮在水面上，它的2/3体积露出水面，它受的浮力是多大N。（g取10N/kg）例3把两个物重相同的实心铁球和铝球，浸没在水中，它们受到的浮力（）。A．相等B．铝球的比铁球大C．铝球的比铁球小D．浮力都等于重力活动六;小结结论：F浮=G排=m排g=r液gV排表明：浮力大小与液体的密度和排开的液体的体积有关评价要点学生积极参与认真参与实验过程。能积极思考解答问题认真利用公式计算解决生活中

5、问题的能力.教学反思