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《八年级物理下册11.4机械能及其转化导学案新版新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、11.4机械能及其转化学习目标：1、知道机械能的概念2、知道动能和势能之间可以相互转化及机械能守恒自主学习：1.统称为机械能。2.如果只有动能和势能相互转化，则机械能的总和_________，或者说，机械能___________。3.从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量能的天然资源。4.修筑拦河坝提高上游水位来发电，主要目的是增加水的能。5.人造卫星沿椭圆形的轨道绕地球运行，离地近的一点叫_________，最远的一点叫_________，由于卫星是在真空中运动的，没有阻力，在它的运动过程中机械能是______
2、___的。卫星在近地点的动能最_______，势能最________；在远地点的动能最_______，势能最_________。合作探究：1:滚摆实验(如图p71甲)通过实验可以发现：滚摆下降时，滚摆变低，速度变大，则重力势能，______增大，说明________能转化为能；上升时，高度变大，速度变小，则动能______，重力势能______，说明_____能转化为_________。（知识点拨：我们通常认为在能量转化过程中，减小的那种能量转化为增大的那种能量）2:单摆实验。把物体拉到一定的高度，然后放开，观察物体运动
3、情况。(1)物体在A点静止时，速度为零，动能为，物体从A到B运动过程中，速度增大，物体具有的增加；同时物体的高度降低，因此物体具有的重力势能，在这个过程中可以发现物体原先具有的能转化为物体的能.(2)物体由B到C的过程中，速度减小，物体具有的动能______；同时物体的高度增大，因此物体具有的重力势能_________，在这个过程中可以发现物体原先具有的_______转化为物体的_______。思考问题：为什么物体最终会停下来？实验3：皮球落地实验皮球落地又弹起分析：下落时能转化为能，着地时能转化为能，反弹时能转化为能，
4、上升时能转化为能。拓展思考：实验1、2、3说明了课堂小结;当堂达标：1、当小车沿斜面向上匀速行驶,则在这个过程中()A动能减小,重力势能增大,总机械能不变B动能增大,重力势能减小,总机械能不变C动能不变,重力势能减小,总机械能不变D动能不变,重力势能增加,总机械能增大2、一个同学在蹦床上玩,从跳起到上升至最高点的过程中,_______能逐渐增大,_____能逐渐减小._________能转化为__________能.3、神州五号飞船飞离地面的过程中,速度越来越大,在此过程中,航天英雄杨利伟所具有的动能变_______,重
5、力势能变______.机械能变。4、2004年8月26日,在雅典举行的奥运会中,我国跳水运动员郭晶晶以绝对优势夺得女子三米跳板冠军,为我国争得了荣誉.她在起跳过程中,跳板的________能转化成________能,又转化成_________能,最后转化成她的________能,而进入水中.5、自行车下坡,不踩脚踏板,速度也越来越快,从能的转化角度分析,是因为______能越来越小,______能越来越大.6、下列情况中,重力势能转化为动能的是()A、在水平面上滚动的小球B、汽车上山C、空中匀速下降的降落伞D、苹果从树上
6、落下7、下列关于水的各句诗句中,和机械能没有关系的是()A、不尽长江滚滚来B、飞流直下三千尺C、白毛浮绿水D、一江春水向东流8、跳伞运动员从高空的飞机上跳下后,在降落伞尚未打开前的下落过程中,运动员的（）A、动能增大,重力势能减小B、动能减小,重力势能增大C、动能减小,重力势能减小D、动能增大,重力势能增大
