八年级物理下册7.1 走进分子世界学案 苏科版.doc

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1、一、走进分子世界一、【学习目标】：1、知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；2、知道分子在永不停息地做无规则的运动；3、知道分子间存在着相互作用的引力和斥力。4、通过实验探究初步了解分子的动理论的主要内容，体会分子世界的物质性质并解释一些物理现象5、初步体会探究微观世界物质结构的模型方法二、【学习重点】：根据观察到的现象提出一种模型猜想，收集证据证实提出的猜想。【学习难点】：建立分子结构模型。三、【自主学习】1、物质是由大量分子构成的，分子间有。大量实验证明：分子一直处在中。2、科学家把能保持物质的微粒称为

2、分子。四、【合作探究】：(一)分子模型1、用粉笔在黑板上画一直线，再用被大镜对笔迹仔细观察，你看到什么现象?2、将高锰酸钾颗粒放入水中，描述你所看到的现象?3、向一端封闭的玻璃管中注水到一半的位置，然后再注入酒精，并在液面的最高处做一标记。封闭管口，将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置．混台后水和酒精的总体积（“大于”、“等于”还是“小于”)混台前水与酒精的体积之和。小结：以上是我们根据观察到的现象对物质微观结构提出的猜想，科学家在研究物质结构时，按照这样的研究方法提炼出了关于物质微观结构的三种

3、模型，你认为哪种模型能够完善的解释上述活动中看到的现象呢？模型l：物质是由微粒组成的，各个微粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体：模型2：物质是由微粒组成的，微粒之间有空隙模型3：固体是由微粒组成的，液体是连成一片的。你选择(二)、阅读课本p25，完成下列填空。1、通过可看到微小的细胞。。2、通过放大率达1500万倍的获得了碳化硅分子的结构图。3、科学研究还发现，分子很小，一般分子直径的数量级为。4、物质是由组成的，分子间有。(三)分子的运动1、看P25图7-4、7-5、7-6．观察图上现象，你发现了什么?你

4、能得出什幺结论?生活中还有哪些证据支持你的猜想?2、结论．分子处在中。(四)分子的相互作用看课本P267.3部分的内容，完成下列填空。1、分子间不仅存在，而且还存在。2、固体中，分子间的距离较小，每个分子只能振动。因此，固体有一定的和。3、液体中，分子间的距离比，每个分子可以在运动.因此，液体占有一定的体积，但形状不确定。4、气体中，分子间的距离最，每个分子能向运动，因此，气体既没有，也没有。（五)自学课本p27“生活物理社会”五、【达标巩固】：1、炒菜时，香气四处飘逸，这表明；铁丝很难被拉断，这表明分子间存在

5、。2、下列运动中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（）A、香水打开后，过一会儿屋内闻到香昧。B、无数雨滴从空中落下。C、扫地时看到空中飞舞着尘埃D、铁块在潮湿的空气中过了一段时间后会生锈3、如图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板取走，上瓶顔色逐渐变红，说明（）A．物质是由分子组成的B．分子不停做无规则运动C．分子间有作用力D．分子有一定的质量4、分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子。下列推测既合理又符合事实的是()A现象：花

6、香扑鼻；推测：分子在做无规则运动B现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动C现象注射器内的水很难压缩，推测水分子之间没有间隙D现象：磁铁上吸住了很多铁屑：推测：分子之间存在引力作用5、下面些有关分子的说法中，不正确的是（）A热膨胀表明分子间的距离在增大B分子个数越多的物体,质量越大.C物体温度越高，分子运动越快D扩散现象说明分子在不停地运动6、劣质的装修材料含有超标的甲醛等有毒有机物用它们装修房屋，会造成室内环境污染，这表明。用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明。