八年级物理下册7.1 力学案（新版）新人教版 .doc

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1、第一节力【基本知识结构】概念：力是______对_______的作用，力不能脱离______而存在。用字母____表示。单位：在国际单位之中，力的单位是_______，简称_____,用符号_____表示。力可以改变物体的____________作用效果力可以改变物体的____________力______直观表示法力的________力的三要素______力的__图示_________作用力的作用是。力的作用方式有作用【知识点一：力的概念】1、指出以下各个力的受力物体和施力物体.（加深对力的认识，体会“作用”二字，并能指出施、受力物体）（1）

2、书对桌面的压力施力物体是_____，受力物体是______。（2）悬绳对电灯的拉力施力物体是_____，受力物体是______。（3）手对门的推力施力物体是_____，受力物体是______。（4）磁铁对小铁球的吸引力施力物体是_____，受力物体是______。（5）自举2例，说明力的现象，并指出施力物体和受力物体。①；，。②；，。2、力是，力的单位是，符号是。（形成力概念）3、两个鸡蛋大约100g，用手托起它所用的力大约是1N，一个大苹果大约是200g，那么托起它所用的力是N。物理课本大约150g，要拿起它则要给它施加N的力，施力物体是，受

3、力物体是。一个中学生站在地面上，对地面的压力大约是N。（感知力，能估量生活中力的大小）【知识点二：力的作用效果】1、物体的形状怎么理解，举例说明；举例说明物体形状发生改变（以后都简称形变）的例子，并说明为什么会发生形变。。2、物体的运动状态包括：静止和运动，其中运动包括①②③④。3、运动状态不改变的情况有两种：一是物体________；二是物体____________________。4、力可以使物体发生．力可以改变，物体运动状态的改变，是指物体运动的改变或运动的改变或它们同时改变，要改变物体的运动状态，就必须对物体。5、当我们观察到物体的或发

4、生改变时，就知道物体受到了力．6、图甲是运动员射点球，球由静止变为运动；图乙是守门员奋勇地把球接住，球由运动变为静止。这表明：力可以改变物体的。图丙中，运动员在用头顶球时，对头的施力体是，人头对飞来的球施力撞击，使球沿原来运动相反方向运动，由此可知，力可以使物体的8、下列属于运动状态改变的是（）A、人坐沙发，沙发凹陷B、降落伞匀速直线下降C、用力拉弹簧，弹簧变长D、正在进站的火车9、关于力的作用效果，下列说法错误的是（　　）　　A、可以改变物体速度的大小B、可以改变物体的形状　　C、可以改变物体的运动方向D、可以改变物体的状态10、一个物体沿圆

5、形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（　）　　A．不断改变B．始终不变C．有时改变，有时不改变D．无法确定11、下列哪个例子不能说明力能使物体发生形变(　　)A．射箭运动员箭上弦后将弓拉开B．一石子在空中加速下落C．茶杯放在桌上也能使桌子发生形变D．陨石落地，将地面砸开一个大坑【知识点三：力的三要素和力示意图】1、力的三要素是指、、。书中举了开门时作用点不同，也不同的的事例，请再举两个同样的例子①②。2、力的作用效果由来决定。3、关于影响力的作用效果的因素，下列说法中正确的是（）　A、只与力的大小有关　　　　　B、只与力

6、的方向有关　C、只与力的作用点有关　　　　D、与力的大小、方向、作用点都有关4、力的示意图是指用。这样把抽象的事物形象化的方法称为法，在上期还学了光线表示光的传播方向和迹径，也是用了这种方法。5、如图所示，甲、乙两个力的图示，试比较它们的大小（）A、F1F2C、F1=F2D、无法判断6、水平地面上有一辆小车，甲用水平向左6N的力推，在图上画出这个力的示意图。7、图6所示，用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．　　图6　　　【知识点四：力的作用是相互的】1、一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它

7、也就是说相互作用的力的大小是的，方向是的，且在同一条直线上，但是它们是作用在个物体上。2、人推车时，是________和_______之间发生了力的作用，若以车为研究对象，施力物体是______，受力物体是______；若以人为研究对象，受力物体是______，施力物体是______.3、端午节组织龙舟赛，正在激烈比赛的龙舟，相对与岸上站立的观众，龙舟是_______的（填“运动”或“静止”）。运动员用浆向后划水，龙舟就向前运动，这说明物体间力的作用是________的。那么使龙舟、人、浆一起前进的力的施力物体是________。4、下列说法中

8、不正确的是：（）A、有力作用在物体上，物体的运动状态一定会发生变化B、受力物体同时一定是施力物体C、物体间的作用是相互的D、施力物体和受力物体一定是同