八年级物理下册7.3重力导学案新版 新人教版.doc

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1、课题:7.3重力学习目标:1.通过生活及实验现象得出重力是由于地球吸引产生的;2.了解重力大小与物体质量的关系,正确书写中粒大小与物体质量的关系式G=mg,并能进行简单计算;3.确认重力的方向是竖直向下的,能够应用其解决生活中的一些问题。模块一:自主学习1、物体由于而产生的力叫做弹力。2、测量力的大小的工具是,实验室常用测量力的大小的工具是,它是依据的道理制成的。3、关于弹簧测力计的使用,下列说法正确的是()A.弹簧秤必须竖直放置,不得歪斜B.使用前指针要“校零”C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D.拉力不超过弹簧秤的最大刻度值4、由于地球的吸引而使物体产生的力叫做。用

2、字母表示。5、重力的方向是             的,物体的重力跟质量成         比。它们的关系式为。6、对于你整个物体,重力作用的表现好像它作用在某个点上,这个点叫做。形状规则,质量分布均匀的物体,它的重心在它的。7、宇宙间的物体,都存在相互吸引的力,这就是。模块二:合作交流1、生活中有哪些现象证明了重力的存在?请举例子。2、请以“假如我们生活在一个没有重力的世界”为题,写出三个可能发生的场景:①②③3、我来归纳(1)地面附近一切物体都受到。(2)物体间力的作用是相互的地球吸引物体的同时,物体也吸引地球重力特指的吸引力。(3)重力的施力物体是,受力物体是。【内容二】

3、重力的大小1、测量力的常用工具是,重力通常叫(3)我来归纳物体重力的大小跟物体的质量。重力大小的公式。g的物理意义:。在要求不很精确时g可取g=。【内容三】重力的方向小组讨论重力的方向,本小组认为重力的方向是理由:。观察下图,归纳重力的方向是。【内容四】重心(1)知识扫描:重心---重力的作用点。质地均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上,如方形物体的重心在,球的重心在,粗细均匀棒的重心在它的。(2)知识积累:物体的重心位置一定总在物体上吗?,试举一例。模块三:课后训练1、小明的质量可达50kg,则它的体重为_____N.一个苹果的质量为100g,则重力_____N。2、

4、重垂线是根据的原理制成的,瓦工常用它来检查墙壁,木工常用它来检查工作台。3、如图是一个物体所受重力的示意图,其中正确的是() 1、下列物体的质量和重力估计正确的是()A.一个中学生的体重大约是50NB.一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是1.5ND.一个鸡蛋的质量大约是0.5kg5、如果没有重力,下列说法中不正确的是()A.河水不再流动,再也看不见瀑布B.人一跳起来就离开地球,再也回不来C.物体将失去质量D.杯子里的水倒不进口里面6、下列关于常数g的叙述中正确的是(  )A.质量为1千克的物体受到的力是9.8NB.在地球表面,质量为1千克的物体受到的重力是9

5、.8NC.g=9.8N/kg,表示9.8N=1kgD.g是常数,因此,质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8N7、画出图中各物体所受的重力的示意图。

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