八年级物理下册8.1牛顿第一定律学案（新版）新人教版.doc

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1、8.1牛顿第一定律学习目标:1.通过实验，确认阻力对物体运动的影响。2.经历建立牛顿第一定律的科学推理过程，认识牛顿第一定律。3.能通过生活经验和大量事实认识一切物体都具有惯性。能用物体的惯性解释生活和自然界中的有关现象。学习重点:通过实验研究阻力对物体运动的影响学习过程备注【情景引入】情景1.滑板车沿水平方向运动时，不再蹬地，慢慢的就会停下来；情景2.用力踢出去的足球，最终会慢慢停下来;以上这些是什么原因造成的？【探究新知】一．阻力对物体运动的影响阅读课本了解力和运动两种对立观点1.力和运动两种对立观点：（1）亚里士多德观点：如果要使一个

2、物体持续运动，就必须对他施加力的作用；如果这个力被撤掉，物体就会停止运动，也就是“运动要靠力来维持”。（2）伽利略观点：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。思考:究竟谁的观点正确呢?2.演示阻力对物体运动的影响：表面状况阻力的大小(选填"大、中或小")小车运动的距离（填“远、较远或最远”）毛巾棉布木板结论：平面越光滑，小车受到的阻力越，小车运动的距离越，速度减小得越。[推理]如果表面绝对光滑（阻力为零），小球将会怎样运动？二.顿第一定律学生阅读课本17页内容完成下列填空：1、内容：一切物体在的作用时，总保

3、持状态或运动状态。2、思考：牛顿第一定律能不能直接用实验来验证？为什么？三.惯性（自学课本第18页，完成下列内容）1.定义：一切物体都有保持的性质叫做惯性。2.惯性的利与弊：①利用物体惯性的实例：②防止惯性带来危害的实例：【课堂检测】1.牛顿第一定律的内容：一切物体在的作用时，总保持或。2．关于力学知识的描述，以下说法正确的是（）A．物体的运动需要力来维持B．一切物体都具有惯性C．只有运动的物体才有惯性D．只有静止的物体才有惯性3．用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（）A．变小；B．不发生变化；　　C．变大；

4、D．立即变为零．4．正在运动着的物体，若它所受的一切外力都同时消失，那么它将（）A．立即停下来；　　B．速度变慢逐渐停止；C．速度大小不改变但方向改变；D．作匀速直线运动．【课后反思】