八年级物理下册9.2液体的压强导学案（新版）新人教版.doc

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1、第二节液体的压强学习目标：1.了解液体对容器底部、侧壁都有压强，液体内部有压强。2.了解液体压强的大小跟什么因素有关；能联系生活、社会实际，解释相关现象。3.认识液体压强的实际应用——连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。重点：探究影响液体内部压强大小的因素。难点：正确理解液体的深度，利用公式计算。●预习案：复习及预习展示1、压力的作用效果用来表示，影响压强大小的因素是和。2、液体内部产生压强的原因是：液体受到作用并且具有性。3、液体压强的特点是：（1）液体对和都有压强，液体内部向都有压强；（2）在同一种液体的同一深度，液体向各个方向的压强；（3）同一种液体内

2、部的压强随的增加而增大；（4）不同液体的压强还与有关。●探究案：一、液体内部压强的特点（1）介绍压强计：①测量液体内部压强的仪器：_U形管压强计_.②原理:当探头的橡皮膜受到压强时，U形管中两边的液面会形成高度差探头（扎有橡皮膜）U形管U形管左右两侧液面的高度差甲乙丙③使用方法：无力作用薄膜时，U形管两液面高度差为0；用手压薄膜时，U形管两液面会产生高度差；对薄膜的压强越大，U形管两液面高度差越大。（2）实验探究：液体内部压强的特点猜想A在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；猜想B液体的压强跟深度有关；猜想C在深度相同时，不同液体的压强还

3、跟它的密度有关．实验步骤：为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了各图所示的操作：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/mmA水3向前3B3向下3C3向上3D1向下1E6向下6F盐水6向下8分析论证：①比较代号为A.B.C三个图，可以说明_______________________________即猜想A正确；②比较代号为B.D.E.的三个图，可以说明__________________________,即猜想B正确；③比较代号为E.F的两个图，可以说明____________________________,即猜想C正确．针对训练一：1、图中，_____

4、__小孔处喷出水的距离最远,说明液体对容器的侧壁有压强。深度越_____，液体的压强越_______2、如图所示的四种河堤设计方案，其中最合理的是，最不合理的是。3、如图7-25所示，甲、乙两个相同的烧杯中分别盛有水和盐水，液面相平,A.B在同一深度,比较A.B.C三点的压强大小,则PA____PC,PA____PB二、液体压强的大小㈠尝试回答：要知道某种液体(密度ρ)某一深度(h)的压强(p)有多大，可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱（把液柱当作固体）对这个平面的压强（如右图）即可。设平面在液面下的深度为h，平面的面积为S，求P=？（用题目给

5、出的符号写表达式）①水柱体积V＝②水柱质量m＝③水柱重力G＝即水柱对底面压力大小F=④底面受到压强p=结论：液体压强的计算公式：㈡理解液体压强的公式：①密度ρ单位用，深度h用，压强p的单位是Pa，②液体的压强与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关，只跟和有关，深度h指：从液体表面到该点的竖直距离。③适用范围：凡是液体产生的压强，都可用p=ρgh来计算和讨论。④区别p=F/S和p=ρgh两个公式的不同，p=F/S是从压力出发的定义式，对固体、液体、气体都普遍适用，在研究物体压强时，一般都是从这个定义出发；但液体由于压力不好确定，所以常用p=ρgh来确定液体内部的压

6、强。针对训练二：1、如图，一个圆台形容器装了一定质量的水，求A点处水的压强是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3，g=l0N/kg）2、一件潜水服能承受的压强为5×106Pa，问该穿着这件潜水服的潜水员能潜入水下多深处？（用纯水密度ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/Kg）三、液体压强的应用——连通器1、什么是连通器？上端________，下端________的容器叫连通器。2、连通器原理：连通器中只有________液体（填同种或异种），在液体______________时，各容器中的液面高度总是相同的（液面保持相平）。解释：假设在连通器下部正中间有一

7、假想的薄片AB，设其面积为S，由于是同种液体且不流动，所以薄片AB是静止的，它受到液体对它向左和向右的压力而平衡，则F1=F2，由p=F/S得，F=pS，∴p1S=p2S∴p1=p2又因为，液体内部压强只与液体密度和深度有关，即p=ρgh，∴ρgh1=ρgh2∴h1=h2所以液面相平。2、了解连通器的实例：（1）过路涵洞（4）水塔与自来水管组成连通器（3）锅炉与外面的水位计组成连通器（2）水壶和壶嘴组成连通器●训练案：1、在图示的几种情况中，不能称为连通器的是()。2、如图所示，盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将（）A．不变B．变大

8、C．变小D