八年级物理下册《11.3 动能和势能》学案（新版）新人教版.doc

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1、动能和势能【学习目标】1、理解动能和势能的概念。2、通过探究，知道动能和重力势能的大小各与什么因素有关。3、通过所学知识与实际的联系，形成将所学知识服务于社会的意识。【学习重点】1.能量的概念2．动能及动能大小与哪些因素有关3.重力势能、弹性势能、重力势能与什么因素有关【学习难点】动能和势能的概念理解课前预习【使用说明与学法指导】1、认真阅读教材内容，并用笔勾画出重点；2、完成预习自测；【知识准备】复习功的相关知识【教材助读】【预习自测】1、一个物体如果具有了对别的物体　　　　　　　的本领，我们就说这个物体具有能量，或者说具有　

2、　　　　　　。2、一个物体具有的能越多，那么这个物体对别的物体做功本领就　　　　　　。物体由于运动而具有的能，叫　　　　　　。物体的动能大小与物体的　　　　　和物体运动的　　　　　　都有关系，物体的　　　　　越大，　　　　越快，这个物体的动能就越　　　　　　　。3物体由于_______________叫重力势能.物体的重力势能大小与物体的　　　和物体的　　　　　　都有关系，物体的越大，越高，具有的重力势能就越。4、物体由于____________________而具有的能叫弹性势能.物体的弹性势能大小与物体的　　　　　　　　　　

3、　有关系，物体的越大具有的弹性势能就越。5、__________和_________统称为势能.课内探究【学始于疑】为什么不同车型要设置不一样的最高行驶速度呢？【质疑探究】探究问题一：什么叫能量？1、同学们，请看下面的示例：a.子弹能击穿靶，b.流水能推动竹排,c.滴水穿石，请分析和归纳它们的特征。2、我们把一个物体能够对外做功，就表示这个物体具有能量，简称能。3、“能够做功”是说做功的这种本领。不是正在做功或已经做功。练习：①高山上的静止的石块有能量吗？②任意两个物体能量的多少可以比较吗？③关于能的概念，下列说法错误的是（）A

4、.一个物体能够做功，我们就说它具有能B.正在运动的物体一定没有能C.没有做功的物体一定没有能D.具有能的物体不一定在做功4、能量单位：焦耳简称焦，符号。探究问题二：能量的类型有哪些？1、请同学们观察下列物体，归纳它们的共同特征：a.滚动的小球 b.高挂在枝头的苹果c.压缩变形的弹簧d.高举的重锤e.拉长变形的弓f.流动的水分析：其中a、f是；b、c、d、e是；b、d都在高处，c、f发生了形变。我们就把b、d这样的物体具有的能叫重力势能，把c、f这样发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。2、总结概念：动能是指。重力势能是指。弹性势能是

5、指。势能就是重力势能和弹性势能的总称。4、自我训练：（1）古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”从物体学的角度看，滚滚奔流的长江水具有巨大的。（2）“飞流直下三千尺，凝是银河落九天”，流水具有。（3）空中飞行小鸟具有。（4）正在骑行的自行车车座具有。（5）下列说法正确的（）A．空中飞行的炮弹具有重力势能B．徐徐降落的跳伞运动员只有重力势能C．高山上不动的石头没有重力势能D．匀速升起的国旗具有动能探究问题三：动能的大小跟哪些因素有关？演示课本图11.3-2实验，实验可分二步：①将同一个钢球，分

6、别从斜面不同高度由静止开始滚下，让学生观察钢球运动到水平面时的快慢和钢球将木块推动的距离远近。木块被推动的距离不同，说明钢球对木块做的功不同。木块被推动得越远，表明钢球对木块做的功越_____,钢球的动能越。实验现象：钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度_________,木块撞得_________。所以，质量相同时，运动速度越大，动能越大结论：物体的动能与有关，越大，物体的。②换用不同质量的钢球，分别从同一高度让其滚下，让学生观察钢球推动木块的距离。从而得出结论：。演示实验之后，总结实验结果：。【归纳总结】【知识

7、网络图】【当堂检测】1、下面关于能的说法正确的是()A．只有正在做功的物体才具有能量；B．具有能的物体都在做功；C．不做功的物体就不具有能；D．能够做功的物体，它一定具有能；2、以同样速度行驶的载重汽车和小轿车，它们的动能相比　　　（）　A．载重汽车的动能大　B．小轿车的动能较大　C．它们的动能一样大　D．无法比较3.下列说法中正确的是()A质量大的物体重力势能一定大B所处的高度大的物体重力势能一定大C高山的石头没有重力势能D放在同一高度的物体,质量大的物体重力势能大4.以下各物体中不具有重力势能的是()A被拉伸了的橡皮筋B正在

8、高空飞行的火箭C树上的苹果D高山上的流水5.修筑上游的拦河坝主要用于()A提高上游水位B蓄水C养鱼D提高河流通航能力6、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（    ）A.动能增大，势能不变B.动能不变，势能减小C.动能、势能都不变D.动能减小，势能增大7、下