八年级物理下册《6.1物体的质量》学案 苏科版.doc

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1、江苏省丹阳市第三中学八年级物理下册《6.1物体的质量》学案（无答案）苏科版【学习目标】1.知道质量的单位，能进行不同单位间的换算2.借助实物和插图了解托盘天平的结构，在说明书和教材的帮助下学会正确使用托盘天平【课前预习】1、铁钉这一物体是由_____这种物质所组成的；木椅这一物体是由_______这种物质所组成的。2、结合上题所举的两个例子谈一谈“物体”和“物质”的区别，并模仿题1写两个类似的例子。3、铁钉和大头针所含的铁这种物质的多少一样吗？桌子和小木椅所含的木头这种物质的多少一样吗？在物理学里我们用什么物理量来表示物体所含物质的多少？4、

2、国际单位制中质量的基本单位是，符号。常用单位有：吨（符号：）克（符号：）毫克（符号：）1t=kg1kg=g1g=mg5、结合下图写出托盘天平各个部分的名称（请写在数字的后面）。请认真阅读课本上的说明书，认清它的称量、分度值。54321【学习过程】质量（1）一根铁钉与一枚大头针比较有何相同之处?有何不同之外?（从组成的物质角度）（2）物理课本与练习本比较有何相同之处和不同之外?（从组成的物质角度）结论：所有物体都由物质构成，组成它们的物质的多少也可能不同质量：国际单位制中质量的单位是符号常用的单位还有、、符号是、、单位间的进率：（在空档处填适当

3、的进率）练一练：1、“一只铁球的质量是2千克”物理含义是：；“一桶水比一杯水的质量多”这句话的含义是：．2、（填上合适的单位）一名中学生的质量大约是50一只咸鸭蛋的质量大约是75一卡车白菜的质量大约是2.5一片药片的质量大约是253、在下列数字后面填上适当的单位：①一瓶酒的质量约为500；②我们中学生的质量60～80；③一袋奶粉的质量约为0.5；④一只鸡蛋大约是50；⑤一卡车煤的质量约为4；⑥一只苹果0.15；⑦一粒药片的质量约为500；⑧老黄牛0.5～1；⑨一只大公鸡的质量约2～3；⑩一元硬币6．质量的测量1、实验室常用测量物体的质量。2、

4、指导学生观察托盘天平对照插图6-1认识托盘天平的构造。3、指导阅读托盘天平使用说明书，练习托盘天平的正确使用。步骤：4、小结使用托盘天平的注意点：(1)天平调节：应将天平放在　　上；将　移至　处，再调节横梁上的　,使指针　　　　　．(2)天平称量：测量物体质量时，应将物体放在天平的　　盘；用　　向右盘加减砝码；在标尺上移动　　　，使指针．此时，右盘中与之和，即等于所测物体的质量．(3)注意事项:①用天平测量物体质量时，不能超过天平的，向盘里加减砝码时应．②天平与砝码应保持　　　、　　　，不要把　　或　直接放在天平盘里，不要用　直接取砝码．【当

5、堂训练】1、叫做质量，常用字母表示；2、在国际单位制中质量的单位是；其符号是，另外还有一些质量的常用单位，如：，，等。3、实验室里用来测量物体的质量，在日常生活中还有哪些测量质量的工具呢？请举两例：、。4、天平的使用规则：⑴使用天平时，将天平放在上；⑵使用前，将游码移至横量标尺处；指针尖应对准,若指针偏左或偏右，应通过托盘下方的调节。⑶天平盘放置需称量的物体，盘放置砝码；添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的中央刻度线，此时即为所称量物体的质量。5、为下列物体的质量填上适当的单位：一瓶矿泉水的质量为500_________；一辆自行车的质量约为

6、20_________；一支铅笔的质量为2×10-5_________;一粒药片的质量约为5×10-4Kg=_________mg,一头鲸的质量约为1.5×105Kg=________t6、下列数据中最接近你身体质量的是（）　A.480kgB.0.02t　C.8000gD.4.8×107mg7、在实验室里用天平测量物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示，那么该物体的质量为_________g8、指出下列各图使用天平过程中的错误（第4题图）　　　　　　　　　　　　　　9、王思敏同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，

7、其中的错误是：（第5题图）（1）；（2）；（3）【课后巩固】1、下列关于质量的说法正确的是( )A.质量就是物体的形状             B.质量是物体含有杂质的多少C.质量是物体含有物质的多少       D.质量就是物体的体积的大小2、一个鸡蛋的质量约为     g;一枚1元硬币的质量约  g.3、下列关于天平操作方法，正确的认识是（ ）A被测物体的质量一定要超过天平的称量   B称物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上C在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡D潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天

8、平的托盘上称量质量，可以放在烧杯中称量4、就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：托盘天平上可调节的两个部件是_________和_________，在称量前