八年级物理下册《6.5 物质的物理属性》学案 苏科版 .doc

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1、五物质的物理属性班级:______________姓名:______________成绩:______________课前导学:1.我们学过的物质的物理属性有、、。2.由于物质具有不同的属性,在日常生活中的用途也各不相同。如制造飞机时,应选择材料;制造弹簧时,应选择材料;3.大地震中的有些幸存者,在废墟中是通过敲打铁管而获得营救,他们是利用铁:()A.导电性好B.导热性好C.传声性能好D.硬度大课内练习:                     1.“百折不挠”这句成语是指物质的:()A.硬度强B.韧性好C.密度大D.黏滞性2.在抗洪抢险中,解放军战士穿的救生背心,夹

2、层里面填充的是泡沫塑料块,这是利用它的_____________的属性。3.剪刀刀口、菜刀刀口都很锋利,可以用来剪衣服、切食品,它们一般都是用钢制作而不用木头制作,这是利用了钢的_____________大的属性。4.在家庭电路的各种材料中,用到了物质的各种属性:电线芯外面包上一层橡胶或塑料,这是用到橡胶和塑料的__________性差的属性;灯泡的玻璃泡这是用到了玻璃的性好的属性。5.雕刻师用刀在玉器上雕刻,玉器上留下了痕迹,说明雕刻刀的硬度比玉器要(大/小)。6.1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁

3、铁来吸一下。”这时,有位同学拿一块磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言,属于科学探究中的:()A.论证B.猜想C.实验D.分析7.下列实例与所利用的物理属性不相符的是:()A.划玻璃的刀刃用金刚石做——因为金刚石的硬度大B.电线的线芯用铜或铝做——因为铜或铝的导电性能好C.毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑——因为塑料尺有磁性D.水壶的把手用胶木做——因为胶木的传热性能差课外练习:1.在通常情况下,下列各组物质中都属于导体的是:()A.橡皮和铅笔芯B.人体和玻璃杯C.硬币和陶瓷碗D.铝线和大地2.铝镁合金因坚硬、轻巧、美观、洁净、易于加工而成为

4、新型建筑装潢材料,主要用于制作门窗、卷帘门、防护栏等,下列与这些用途无关的性质是:()A.不易生锈B.导电性好C.密度小D.强度大3.通常家用电路的电线用铜做导电体,而不用铁,这主要是考虑他们的:()A.柔韧性B.导热性C.防辐射性D.导电性4.环保型住宅多数使用双层中空玻璃替代传统玻璃窗中的单层玻璃,这样做的好处是:()A.具有更强的安全性B.具有更强的拉升性C.具有更强的透光性D.具有更强的保温、隔音性5.“没有金刚钻,别揽瓷器活”,这句俗语指的是:()A.瓷器的硬度大B.瓷器的密度大C.瓷器的价格贵D.对瓷器加工的技术要求高6.现有六种物品:铁钉、玻璃、铅笔芯、

5、水银、橡胶棒、陶瓷片。小明将它们分成了两类,如下表所示。则小明是按照物质的哪种物理属性进行分类的:()第一类第二类铁钉、铅笔芯、水银玻璃、橡胶棒、陶瓷片A.密度B.磁性C.硬度D.导电性7.请你写出下列几组物质(物体)通常情况下相比较时,所反映的物质物理属性的种类。(1)导体和绝缘体;(2)金属汤勺和它的柄子;(3)铁比棉花重;(4)金刚石可以在玻璃上刻花纹。8.玻璃制品在日常生活中有着广泛的应用。例如(1)温度计的玻璃外壳;(2)五颜六色的玻璃珠;(3)种类繁多的钢化玻璃餐具、容器;它们利用的玻璃属性是:(1);(2);(3);9.图1所示四幅图中,能够说明物质具有

6、磁性的是:()10.下列不属于物质物理属性的是:()A.密度B.质量C.导电性D.沸点参考答案课前导学:1、密度、状态、弹性2、密度小弹性好3、C课内练习:1、B2、密度小3、硬度大4、导电;透明5、大6、B7、C课外练习:1、D2、B3、A4、D5、A6、D7、导电性;导热性;密度;硬度8、透明度;透光性;硬度;9、D10、B

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