八年级物理下册《7.1 走进分子世界》学案（新版）苏科版 .doc

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1、走进分子世界【课型】新授课【导学目标】知识与技能：1、知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；2、分子在永不停息地做无规则的运动；3、分子间存在着相互作用的引力和斥力。过程与方法：通过探究活动，了解分子动理论的基本内涵。情感态度与价值观：让学生积极参与观察、实验等科学实践。培养学生严谨的科学态度。【重点难点】分子动理论的基本内容是重点。建立分子的结构模型以及理解分子之间的引力和斥力是难点。【知识准备】一、预习内容1、物质是由大量　　　　组成，分子间有　　。2、分子处在中。这可由来证明。3、分子间不仅有，可证明；而且有，可证明。二、疑难问题：（留下两行空

2、白，学生填写）我的问题有：___________________________________________【导学过程】一、自主学习：课堂自学15分钟。二、合作探究：活动一：用粉笔在黑板上画一条线1、现象______________________________________________________________________。2、小组合作交流、师生研讨通过实验观察你的结论是：____________________________。活动二：将高锰酸钾颗粒放入水中1、现象________________________________

3、______________________________________。2、小组合作交流、师生研讨通过实验观察你的结论是：____________________________。活动三：将酒精和水混合与试管中1、现象______________________________________________________________________。2、小组合作交流、师生研讨通过实验观察你的结论是：____________________________。活动四：从日常生活中能找出哪些证据,证实分子在不断的运动的呢?____________

4、_________________________________________________________________活动五：铅块挂钩码实验（收集分子间存在吸引力的证据）1、现象_________________________________________________________________。2、小组合作交流、师生研讨通过实验观察你的结论是：____________________________。活动六：从日常生活中能找出哪些证据来证明分子间存在排斥力？____________________________________

5、_______________________________活动七：阅读“用分子模型解释固、液、气体的性质”、“纳米材料”。三、拓展提高、四、达标检测：1、分子动理论的内容：物质是由大量　　　　组成；分子在　　　运动；分子间有相互作用的和。图1图2图3图42、上述图1；图2、3、4是现象，说明。3、两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着______；物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________；一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明___________。4、下列说法正确的是()A．科学家把保持物质化学性质

6、最小的微粒称为离子B．分子的直径很小,一般分子直径的数量级为10-10mC．分子是组成物质的微粒,它时刻在保持静止D．构成物质的分子之间只存在排斥力5、下列事例中，能表明分子在不停地做无规则运动的是()A扫地时，灰尘四起B刮风时，黄沙扑面C下雪时，雪花飘飘D花开时，花香满园6.下列各种现象能说明分子间存在斥力的是（）A.气体容易压缩B.固体液体很难被压缩C.铁棒被折断后很难再合在一起D.气体会无限扩散开7、下列事例中，能表明分子在不停的做无规则运动的是()A.扫地时，灰尘四起。B.花开时，花香满园。C.下雪时，雪花飘飘。D.刮风时，黄沙扑面。8、打碎的玻

7、璃靠在一起不能“破镜重圆”，其原因是()A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失B.玻璃的分子之间只有斥力而没有引力C.玻璃表面太光滑D.碎片间的距离大于分子发生相互吸引的距离