八年级物理下册《8.2 重力 力的示意图》学案（新版）苏科版.doc

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1、8.2重力力的示意图【学习目标】1.知道什么是重力。2.知道重力的大小与质量的关系，并能运用公式计算。3.知道重力的方向。4.知道什么样的物体具有重力势能。【知识准备】一、预习内容1.河水总是向低处流，抛出的物体总会落向地面，跳伞运动员落向地面，这说明：地球上的一切物体都受到地球的，这种力叫做，施力物体是____________。2.由于地球的___________而使物体受到的力叫做__________。物体的重力大小可以用来测量。二、疑难问题：（留下两行空白，学生填写）_____________________________________________

2、_____【导学过程】合作探究：1.物体的质量越大，它的重力越__________，那么，重力的大小与物体的质量有什么关系？请你提出猜想并设计实验探究。猜想：物体受到的重力可能与质量成。设计实验：<1>用天平测出钩码的质量和铜、铁、铝圆柱体的质量。（以记入表格）<2>用弹簧测力计测出1个、2个、3个、4个钩码的重力和铜、铁、铝圆柱体的重力。收集证据：1个钩码2个钩码3个钩码4个钩码铜圆柱体铁圆柱体铝圆柱体物体的的质量m/kg0.050.10.150.20.0890.0790.027物体的重力G/N重力与质量的比值/N·㎏-1分析论证：<1>由数据可以看出不同质量

3、的物体重力与质量的比值是______________（相同、不同）或者___________（十分接近、相差很远），即重力与质量成____比。重力与质量的比值大约是____________。<2>根据数据画出重力随质量变化的图象。由数据和图象可知：重力与质量成_________，比例常数是_________________。2.重力与质量的关系可以用公式来表示，其中，g=，意义是。3.质量为200g的苹果的重力是多少？4.重力朝什么方向？观察下列现象后回答。如图1所示，将重物挂在细线下，再在缓慢地改变木版与图1图2地面的倾角α，可以发现悬线OA的方向始终是___

4、____。再剪断悬线OA，可以观察小球下落的方向是。由此可知，重力的方向是________________。如图2所示，从镊子上滑落的砝码沿方向落到地面上，这说明砝码受到方向的力。得出结论：根据上述现象可知：物体所受重力的方向总是5.从大坝流下的水能冲击水轮机发电，正在工作的打桩机能将桩打入地下，这说明，被举高的物体具有，这种能叫。6.和是常见的势能。达标检测：1．关于公式g=G/m，下列说法正确的是（）A.g与物体的重力G成正比B.g与物体的质量m成反比C.g与物体的重力G和质量m无关D.以上说法都不对2．一位中学生的体重大约是()A100NB500NC100

5、0ND50000N3．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是（　　）A、前锋队员B、足球C、地球D、守门员4．飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（　　）A、用弹簧握力计测握力B、用弹簧测力计测拉力C、用弹簧测力计测摩擦力D、用弹簧测力计测重力5．假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（　　）A、万马奔腾B、川流不息C、五光十色D、短斤少两6．下列说法中正确的是（）A．放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直

6、B．树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用C．重力产生的原因是由于地球的吸引D．地球吸引物体，物体不吸引地球6．g=_____________________，它的物理意义是___________________________．7．重2N的物体放在手掌中，对物体施力的物体有_____________和_________________，手向上运动突然停止，物体被竖直上抛，此时物体受到_____个力的作用，施力物体为______．（空气阻力不计）8．一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12kg的物体放到月球上，其质量是_____kg

7、，重力是_______N．9．建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据_______制成的．