八年级物理下册《9.3 大气压强》导学案 （新版）新人教版.doc

《八年级物理下册《9.3 大气压强》导学案 （新版）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：9.3大气压强第1课时累计课时学习过程（定向导学：教材42页至46页）流程及学习内容学习要求和方法二、夯实基础1．大气压的存在(1)阅读课本，尝试举出能证实大气压存在的事例。(2)根据液体压强产生的原因，你能说出大气压强产生的原因吗？什么叫大气压强?2．大气压的测量仔细阅读课本P40，思考并回答下列问题：(1)托里拆利实验是如何测量大气压强的？实验中玻璃管内外水银面的高度差是多少？一标准大气压是多少帕？(2)测量大气压的仪器叫。气压计有两种和。(3)大气压与高度有关，海拔越高，大气压。(4)水的沸点与大气压有关，

2、随着大气压的减小，水的沸点会。三、能力提升1、大气压的存在（重点）问题1：演示实验：用两个皮碗模拟马德堡半球实验。观察实验思考：是什么力量使两个皮碗紧紧地贴在一起不容易被拉开呢?问题2：大气压产生的原因是什么？（对照液体压强产生的原因）【例】如图9-3-3，取一个瓶口直径略小于鸡蛋的瓶子，在瓶底铺层沙子；点燃浸过酒精的棉花，把它放入瓶中’，再用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，结果鸡蛋。这个小实验说明了在我们的周围确实存在着。1．先通读教材，勾画出本节内容的基本知识：大气压强的存在、测量及应用，再完成教材助读设置的问题，依据发现

3、的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。2．完成时间15分钟。独学完成了可以随时将结果和解题过程到黑板上进行展示。一切液体的沸点都随表面的气体压强的减小而降低，随着气压的增大而升高，高压锅就是利用增加大气压使锅内的沸点升高从而煮熟食物的。2、大气压的测量（难点）问题：托里拆利实验。演示托里拆利实验，介绍托里拆利实验的装置，边讲边演示，完毕后，请二位同学上台用刻度尺测一测玻璃管内水银柱的高度（提示：水银柱上方是真空）。请认真观察实验并思考下面的问题：(1)为什么要灌满水银？(2)管内水银面为什么会下降?(3)水银下降后

4、，管内水银柱的上方是否有空气？(4)大气压强的值是多少？3、大气压的应用（难点）问题1：请你结合课本P42图9.3一8说说活塞式抽水机的工作过程问题2：你能举出一些例子证明人们的许多活动都离不开大气压吗？三、知识梳理五、过关检测见三级达标题A、B部分大气压强记忆歌：沸压关系怎么看，想想你家做米饭。不盖锅，煮得慢，而且还会很麻烦。底下糊，上面烂，中间还做夹生饭.。注意运用好双色笔做好笔记，参考书只能在课后使用千万不要在课堂上当成教材来使用！整理导学案：1、通过对本堂课的学习我掌握了：2、本节课的重点是大气压三级达标测试班

5、级：姓名：学号：一、基础巩固题——把简单的事做好就叫不简单！1．图9-3-7所示各种现象中，不能说明利用大气压是()2．下列有关对“大气压”的叙述，错误的是()A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大C．1标准大气压的数值为1.01×105帕D．晴天、阴雨天等天气的变化也会影响大气压3．用塑料管能吸瓶内果汁，是由于()A．塑料管本身有吸水作用B．人体内对果汁产生的吸引力C．塑料管内气体被吸后压强减小，大气压使果汁沿塑料管上升D．果汁本身产生的压强大二、综

6、合应用题——挑战高手，我能行！4．分别用横截面积是1cm2和0.5cm2的玻璃管同时、同地做托里拆利实验时，两种情况下管内水银柱的高度之比是（）A．l：2B.2：1C．1：1D．无法确定5．把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中，则()A．杯内充满水B．水不能进入杯内C．水进入杯中，杯中空气压强越来越小D．水进入杯中，杯中空气压强越来越大6．找一个水杯或玻璃罐头瓶，一块旧棉布。把棉布湿水后，叠成几层，平放在桌面上，然后给瓶里效上．团棉花，用火燃着，不等火熄灭，就赶快把瓶子扣在湿布上，瓶子就把布吸住

7、了，请分析产生这种现象的原因。三、拓展探究题——战胜自我，成就自我！7．（实验探究题）已知1标准大气压的值约为l05Pa。小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大？他设计的实验方案是：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离桌面为止，记录刚刚拉脱吸盘时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力。再设法量出吸盘与桌面的接触面积，然后算出大气压（如图9-3-8所示）。它选择的实验器材是：量程为0～5N的弹簧测力计，底面积为5cm2的吸盘。(1)这种通过测量拉力和接触

8、面积来计算大气压强的方法是否可行？(2)如果上述实验方案可行，小明同学选择的器材能否测出大气压的值？请你进行分析和评估。8．某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一支，设计了一个估测大气压强的小实主要步骤如下：(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。(2)如