八年级物理下册《二力平衡》导学案 新人教版 .doc

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1、山东省淄博市文昌湖旅游度假区商家中学八年级物理下册《二力平衡》导学案（无答案）新人教版学习目标：    1．知道什么是力的平衡和二力平衡的条件。2．会应用二力平衡的知识分析，解决简单问题。学习重点：知道什么是力的平衡和二力平衡的条件。学习难点：会应用二力平衡的知识分析，解决简单问题。受力分析：a、静止在桌面上的物体。b、悬挂着的电灯c、匀速下落的跳伞运动员导学案探究新知（小组内完成，并展示讲解，由其他小组提问，共同完成本部分）一、二力平衡物体在几个力的作用下处于——————————状态，我们就说该物体。   1.在物理学中，人们把静止状态和匀速直线

2、运动状态叫做       状态。2.当物体在几个力的作用下，处于平衡状态时，这几个力就称为       。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这两个力平衡，简称二力平衡。二力平衡的条件是什么呢？二、二力平衡条件 实验探究（或观看视频）回答下面三个问题，小组内解决，并提出问题，共同完成。在课本二力平衡的实验中   （1）当两个盘子里装着砝码质量相同时，玩具小车在水平方向上受到的两个力大小     （相等、不相等），方向       （相同、相反），     （是、否）在同一直线上，玩具小车      （平衡、不平衡）。   （2）若把玩具小

3、车转动一小角度，此时两个力    （是、否）在同一直线上；松手后，玩具小车     （能、不能）静止。（3）若在右边的盘子里再加一个砝码，而左边的盘子不增加砝码，此时玩具小车       。（平衡、不平衡），受到的两个力大小         （相等、不相等），方向        （相同、相反），    （是、否）在同一直线上。 以上实验结果表明：当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：两个力大小        、方向       、作用在             上。三、二力平衡条件的应用（小组内完成并板书展示，讲解）请画出图中物体受力的示意

4、图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1）静止悬挂的电灯。2）静止在桌面上的茶杯。3）匀速运动的拖车。练习案1、一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，那么这两力()A.肯定是平衡力B.肯定不是平衡力C.可能是平衡力D.条件不足，无法判断2、正在空中下降的降落伞，若它受到一对平衡力的作用，则它的运动是()A.匀速直线运动B.匀速直线运动或静止C.越来越快的运动D.越来越慢的运动3、一个小球重2N，当它以0.5m/s的速度在光滑的水平面上作匀速直线运动，对小球的水平拉力是（）A.0NB.0.5NC.2ND.无法判定4、下

5、列说法正确的是（）A．物体的平衡状态就是指物体处于静止状态B．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同C．做匀速直线运动的汽车受到的力一定平衡力D．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变5、重550N的探险家乘上重2000N的热气球匀速竖直上升，则热气球受到的上升力是N；如在某一时刻从热气球上掉下一个重物，热气球将作什么运动？教学反思