八年级物理下册《第七章 欧姆定律》复习导学案 新人教版.doc

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1、欧姆定律复习【学习目标】课型：新授课教具：电压表总课时数10上课班级5、6班1.回顾复习本章知识点，并找出各知识点之间的联系，构建出本章知识网络图。2.通过例题的分析完成，初步总结出电学题目的解题方法规律。【学习重点、难点】重点：欧姆定律及其应用。难点：伏安法测小灯泡电阻的方法。【前置学习】一、欧姆定律（1）内容：；（2）公式：；变形公式：、；（3）符号及单位：I；U；R。二、电阻的串联与并联（1）串联a.特点：；b.公式：；（2）并联a.特点：；b.公式：；三、伏安法测电阻（1）连接实物图注意事项：开关要_______。滑动变阻器应把

2、______________。（2）连接后实验前要_____________。（3）伏安法测电阻实验原理：___________.滑动变阻器的作用：___________________________________________.多次测量的目的：______________________________________________.伏安法测电阻一般用电器用定值电阻不用小灯泡原因是：__________________________.四、安全用电（1）为什么电压越高越危险？（2）断路：①定义：；②特点：（3）短路①定义：②特

3、点：；③危害：；（4）触电①原因：；②类型：；③安全用电的原则：。【展示交流】1、组内交流课前预习答案，之后汇报结果。2、请合作完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。【合作探究】活动一：欧姆定律的应用例1.从欧姆定律可以导出。对电阻的理解，正确的是（）A．当电压增大时，电阻也增大B．当电流增大时，电阻减小C．当电压为零时，电阻也为零D．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关例2.如图所示的电路中(电源电压不变)，闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是（）A．电流表的

4、示数不变，电压表的示数不变B．电流表的示数变大，电压表的示数变小C．电流表的示数变大，电压表的示数变大D．电流表的示数变小，电压表的示数不变活动二：电阻串联与并联的计算例3.如图所示，电源电压为10V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为O.5A和6V。求：(1)通过R1的电流I1是多少?(2)马平同学在求R2的电阻值时，解题过程如下：根据欧姆定律：R2=U/I=6V/0.5A=12Ω请你指出马平同学在解题过程中存在的错误，并写出正确的解题过程。活动三：伏安法测电阻例4.实验小组的同学用如图甲所示电路测量定值电阻Rx的阻值。（1）连

5、接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，电流表、电压表示数分别如图乙、丙所示，电流表的读数是A，电压表的读数是V，则电阻Rx＝Ω。（2）在实际情况中，电压表的电阻并非无穷大，电流表内部也有电阻，在这次实验中，如果电流表和电压表的读数无误，那么你认为按甲图的电路图测量导致误差的主要原因是什么活动四：安全用电知识例5.在如图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个带按钮开关的节能灯接入电路。例6．在“实验探究：怎样测量未知电阻”的实验中：（1）在如图所示的甲电表与滑动变阻器之间添上一根导线（用笔画线表示），使之成为正确的测量电路；（2

6、）图中甲表应是表,乙表应是表;（3）小李同学连接好电路后进行了3次实验,前2次的实验数据已填入下面表格中,请你帮他读出第3次实验数据(如图所示)并填入表格中,再求出被测电阻的平均值.【达标拓展】1．某同学连接的电路如图所示，为了正确测出灯泡的电阻，电表甲应该是_____，电表乙应该是_____，如果电压表的读数是2.5V，电流表的读数是0.3A，则灯泡的电阻是_____.R′2.小亮同学按图所示的电路连接好，经检查没有错误。当他闭合开关后，发现电压表没有示数。经过进一步检查判断故障只可能出在R处________或R′处_________

7、_。又发现电流表也没有示数，由此判断故障只可能是_____________________。3.在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）A.连接电路之前，先断开开关B.应先从电源的正极开始连接，开关应靠近电源的正极C.在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D.不能把电流表直接接在电源的两极上4.如下左图中的1、2、3是用伏安法分别测定三个定值电阻R1、R2、R3所得出的电流与电压的关系图线．请判断三个电阻中哪个阻值最大，哪个最小？并简要说明理由．5.实验课上，老师让画出测量R2的电路图，有四位同学

8、画出的电路图如图所示，请你判断这四位同学所画的电路图，正确的是（）6.某同学连接的电路如图甲所示，当他闭合开关后，使滑动变阻器取四个不同的值时，电压表、电流表对应有四组值.该同学将这四组数值在图乙所示的坐标