八年级物理下册《第六节 电动机》学案 新人教版.doc

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1、黑龙江省黑河市第四中学八年级物理下册《第六节电动机》学案新人教版一、学习目标1.了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系。2.了解直流电动机的结构和工作原理。3.　初步认识科学与技术、社会之间的关系。二、重难点重点：1.通电导线在磁场中受力的规律。2.直流电动机的结构和工作原理。难点：直流电动机的结构和工作原理。三、学习过程学点一：磁场对通电导线的作用阅读书79—80页，结合演示实验回答下列问题：1.演示实验：把一段导线放在磁场里，接通电源，让电流通过导线，观察它的情况。实验表明：。2.演示实验：

2、只改变刚才的实验中的电流的方向，再做一次实验，观察导线的运动方向。实验表明：。3.演示实验：保持刚才的实验中的电流的方向不变，但把蹄形磁体两极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线的运动方向。实验表明：。4.想一想：如果电流和磁感线的方向都变得相反时，通电导线受力方向会怎样？答：5．总结得出：通电导线在磁场中要，受力的方向跟、有关。当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向。6.演示实验：把线圈放在磁场中，接通电源，观察它的运动情况。实验表明：。利用这个原理我们制作出了。学点二：电动机的基本构造阅读书81—8

3、2页，结合演示实验回答下列问题：1.直流电动机：利用＿＿＿＿电源供电的电动机叫做直流电动机；2.基本构造：能够转动的线圈，叫做＿＿＿＿；固定不动的磁体，叫做＿＿＿＿；3.原理：利用＿＿＿＿线圈在＿＿＿＿里受力而转动；4.换向器作用：每当线圈转过＿＿＿＿时，自动改变通入线圈的＿＿＿＿，使线圈连续转动。5.电动机通电转动，＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能；学点三：生活中的电动机阅读书82页，回答下列问题：1.、、、、等的特点，广泛应用在生活中。四、达标训练1．通电导线在磁场中受到____的作用。通电导线在磁场里受力的方向跟    和 _

4、_ 有关,当电流方向或磁感线方向改变时，通电导线的受力方向；当电流方向和磁感线方向同时改变时，通电导线的受力方向。2．直流电动机在工作时，线圈转到位置的瞬间，线圈中的电流断开，但由于线圈的，线圈还可以继续转动，转过此位置后，线圈中电流方向靠的作用而发生改变。   3.直流电动机是利用制成的．电动机基本由两部分组成：能够转动的和固定不动的。电动机是把       能转化成        能的机器。4．直流电动机模型的换向器由两个铜制的组成，并随　　一起转动，每当线圈刚转过，就能自动改变线圈中的　．从而达到使线圈连续转动的目的。5

5、.电动机安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这种现象的原因是                                  ．6．通电导体在磁场中受力而运动时（    ）A．消耗了电能，产生了机械能    B．消耗了机械能，产生了电能B．消耗了机械能，产生了内能    D．消耗了化学能，产生了电能7.要改变直流电动机的转动方向，应采取的方法是：（     ）A.增强磁极的磁性；                  B.加大通电电流；   C.改变线圈中的电流方向；            D.将磁

6、铁的磁极对调.8．下列哪些措施中，不能增大直流电动机线圈的转速（     ）A．换用磁性更强的磁极(其他量不变)     B．换用电压更高的电源（安全范围内）C．将N、S极对调                      D．增大线圈的匝数9．直流电动机换向器的作用是 （     ）A．改变线圈的转动方向               B．改变线圈中的电流方向C．改变磁感线的方向                 D．以上作用同时存在10.在图中a为通电直导线的横截面，通入如图甲所示电流时，导线受力方向如箭头所示，试根据此实验结果，

7、画出其他各图中通电导体的受力方向.11.如图所示的实验装置是用来演示A.电流的磁场B.电磁感应现象C.磁场对通电导体的作用D.电磁铁原理12.图中所示的四幅图中，用来研究通电导体在磁场中受力作用的是13.下图中，通电导线放置在磁场中，不受到磁场作用力的是14.探究通电导体在磁场中受到的力与哪些因素有关时，小丽同学做了如下三组实验，如下图所示,其中AB是通电导体的一部分，导线上的箭头表示电流方向，F表示导体受力的方向，N、S表示磁体的两极．⑴通过实验（a）和（b）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与          的方向有关

8、．⑵通过实验（a）和（c）说明，通电导体在磁场中的受到力方向与           的方向有关．