八年级物理下册《运动和运动的快慢》教学设计 粤教沪版.doc

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1、运动和运动的快慢教法目标知识与技能1.怎样描述物体的运动。2.怎样描述物体的运动快慢，理解速度概念。3.能利用速度公式解决简单的实际问题。过程与方法通过自主练习、阅读、交流讨论培养学生学习知识的能力和加强对知识的理解及应用。情感态度与价值观培养学生自主学习的能力与同学相互学习交流、钻研知识的精神。教学重点1.怎样描述运动及其运动快慢。2。速度及其公式的应用。教学难点速度概念及其公式的应用。教学准备1.用幻灯片制作知识点和考点分析。2.明确学生练习的方向。教学内容教师活动学生活动说明一、知识梳理（一）运动的描述1.机械运动：

2、物体的变化称为机械运动，简称。2.参照物：判断物体是否运动，先要选取一个物体作为参照，这个物体称为。3.运动与静止：物体相对于参照物，位置发生了变化，则物体是的；若相对于参照物，位置没有变化，则物体是。4.运动的相对性：选取的参照物不同，物体运动情况的描述会。所以物体的运动具有。（二）运动的快慢5.速度是指运动物体在内通过的，是描述物体的物理量；速度的基本单位是，计算公式是。6.匀速直线运动是指物体沿快慢的运动；而物体运动的速度在的运动叫变速运动；变速运动的快慢可粗略地用来研究，平均速度的公式是。7.1m/s=km/h.1

3、8km/h=m/s8.某物体的速度是3m/s,它表明该物体在内通过的路程是。1.教师引入课题2.利用媒体出示：①知识点②思考题3.引导学生回答4、媒体出示正确答案1、通过投影阅题、思考2、交流、回答利用知识点题目化，帮助学生整理知识二、解读考点（一）基本考点1.参照物（重点）2.速度和平均速度（重点）（二）综合应用考点1.路程和速度的综合计算（重、难点）2.速度与数学坐标知识的综合问题（热点）3.速度知识在交通运输中的应用（热点）三、考点练习1.(2009.晋江)现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止，选择的参照物是(

4、)A．来回走动的监考员B．从窗外飞过的小鸟C．从窗外走过的巡视员D．黑板前的讲台桌2．(2009.锦阳)某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究，他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程和时间的关系图象，如图所示，根据图象可以判断()A.0~5s内，小车的平均速度是0.4m/sB.0~7S内，小车的平均速度是1.5m/sC.2s~5s内，小车受到的合力不为零D.5s~7s内，小车受到的合力不为零3.(2009.广州)百米赛跑过程中的某时甲、乙两运动员位置的示意图如图所示1

5、.引导学生看资料P35－P36的内容2.巡视，释疑3.媒体出示考点4．师根据学生反馈进行分析解读①解读考点②解释例题1.师巡视2.释疑3.提问4.分析解疑(解题方法和思路)1.看资料2.交流讨论3.提出问题1.自主练习2.相互交流探讨3.(举手)提问或解疑回答1.培养学生自主学习能力2.明确考试考什么1.通过考点练习，了解考试的方式2.加强知识点的理解和应用3.提高应试能力(1)两运动员中，的速度较快，因为在相等的时间内该运动员较大。(2)乙运动员的成绩是10s,他的速度是m/s。(3)运动员跑到终点时，不能马上停下来，是

6、因为。4.(2009.北京西城)小刚家到学校的距离是4.5km,他上学需要骑车15min,他骑车的平均速度是m/s。四、小结1.正确描述物体的运动。①根据参照物判定物体的运动情况。②根据物体的运动情况选取参照物。2.理解速度概念，会运用速度公式V=s/t进行简单的计算。五、布置课后练习（完成过关测验题）1、引导学生小结2、师补充1、思考、交流2、试小结解读考点：例1(2009.广东).2008年9月27日16时43分，航天员翟志刚随“神七”载人飞船一起以7.8km/s的速度绕地球高速运动，并实施出舱活动（如图所示）。他在舱

7、外活动时间为19min35s,这意味着在这段时间内，他在太空行走了9165km，这一距离所选取的参照物是（）A．“神七”载人飞船B．太阳C．地球D．月亮解:C点拔:航天员和飞船相对于地球在高速运动，故这一距离所选参照物是地球。例2(2009.成都).在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑，起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军，关于上述小明的百米赛跑过程，下列说明正确的是（）A．小明在前50m一定用了6.25sB．小明每秒钟通过的路程是8mC．小明的平均速度是8m/sD．小明的平均速度是8km/h解：C

8、点拔：小明起跑后越跑越快，所以小明不是做匀速直线运动，则A、B均错，小明的平均速度是V＝s/t=100m/12.5S=8m/S=28.8km/h，则D错。例3.一列火车以54Km/h的速度完全通过一个1100m长的铁桥，用时1min20s，求这列火车的长度。解：火车通过的路程S=vt=15m/s×80s