八年级物理全册 第二章 第三节《快与慢》导学案1(新版)沪科版.doc

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1、第三节快与慢导学目标1.会比较物体运动的快慢.2.理解速度的概念,能用速度描述物体的运动.3.能用速度公式进行简单计算.自主学习1.在物理学中,用_______表示物体运动的快慢.2.速度的计算公式是:.3.在国际单位制中,速度的单位是,读作___________,可用符号_________或_______表示,它是由_________单位和________单位组合而成的,日常生活中速度的单位还常用.合作探究知识点1:比较物体运动快慢的方法(1)百米赛跑时甲同学用了18秒,乙同学用了19秒,他们跑过的路程(选填“相同”或“不相同”),

2、用的时间少,跑得快.(2)甲同学1分钟跑了200米,乙同学1分钟跑了280米,他们跑步的时间(选填“相同”或“不相同”),跑的路程远,跑得快.(3)因此,在日常生活中我们常用路程相同比较或时间相同比较的方法来比较物体运动的快慢.【例1】在百米赛跑中,甲、乙两个同学所用的时间分别是13s和12.8s,则()A.甲的速度大B.乙的速度大C.甲、乙两同学的速度相同D.无法比较谁的速度大【变式练习】1.日常生活中,我们常用两种方法来比较物体的运动快慢,请借助下图中的短跑比赛来说明这两个方法:a图表明:_________________b图表明

3、:______知识点2:速度甲同学跑100米用了17秒,乙同学跑165米用了25秒,谁快?(1)甲1s通过的路程是m,乙1s通过的路程是m,(2)在物理学中,将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的称为速度。(3)速度的公式是:,国际单位是,还有常用单位.(4)火车的速度是28m/s表示(5)1m/s和1km/h哪个速度快呢?kmh=km/h1km/h=m/s【例2】飞机的速度比汽车的大,下列对这句话的分析正确的是()A.飞机比汽车运动的路程长B.飞机比汽车运动的时间长C.飞机比汽车运动的快D.以上分析都不对【变式练习】2

4、.高速公路上急速行驶的甲、乙两辆小轿车,甲的速度为120km/h,乙的速度为30m/s,则()A.甲车的速度大B.乙车的速度大C.两车的速度一样大D.无法确定知识点3:速度公式的简单应用由速度的计算公式:,可推导出计算路程的公式:,计算时间的公式:.【例3】一个人在10min内步行通过的路程是1.2km,求这个人的速度是多少m/s?【变式练习】3.世界上最大直径的盾构法隧道——上海上中路越江隧道全长2800米,一辆轿车以20米/秒的速度匀速通过隧道,需要________秒.课堂小结比较物体运动的快慢路程相同比较时间时间相同比较路程速度

5、物理意义:运动快慢定义:公式:v=s/ts=vtt=s/v单位:m/s,km/h1m/s=3.6km/h【方法点拨】计算题格式:(1)已知、求:列出已知条件、要求的量,便于整理思路.单位可在已知中统一.(2)解:①步骤:公式(或由此得到的导出式)=数据+单位=结果+单位.注意解题须带单位,单位也是可以运算的.②要用角标区分同一物理量的不同状态.达标检测1.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是()A.离弦之箭B.风弛电擎C.一日千里D.姗姗来迟2.下列说

6、法中,正确的是()A.运动路程越长,速度越大B.运动相同时间,通过的路程越大,速度越小C.运动时间越短,速度越大D.通过相同的路程,所用时间越短,速度越大3.某学生走1min通过的路程是72m,他的速度是(   )A.2m/s B.72m/sC.1.2m/s  D.5m/s4.下列运动物体的速度有可能为20m/s的是()A.在平直公路上行驶的汽车B.正在快速爬行的蚂蚁C.正在进行比赛的短跑运动员D.在高空中正常飞行的波音747飞机5.在物理学中,速度是用来表示_________的物理量,在国际单位中,速度的单位是________,读作

7、________.6.(2014临沂)正在修建的杭瑞高速公路通车后,铜仁到思南鹦鹉溪段的里程是162km。汽车按规定时速行驶,从铜仁到鹦鹉溪需1.5h,则汽车的速度是多少km/h?合多少m/s?

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