八年级物理新人教版 电压.doc

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1、电压(3)1.电压(voltage)(1)电压的作用①生活中的电压:我们对“电压”的认识,是从生活中得到的:一节干电池提供的电压是1.5V,家庭照明电路的电压是220V,动力线路的电压是380V……全析提示电源提供了电压,电压使导体内的自由电荷发生了定向移动从而形成了电流.②电池提供的电压——想想议议要点提炼我们通过改变电路中串联电池节数的多少引起灯泡明亮程度发生变化的实验可以知道:不同电源的电压不同,产生的电学效果不同,由此我们可以初步认识到电压是产生电流的原因,是保持电路中有电流的条件,电压是形

2、成电流的原因.决定电流大小的重要条件是电源所提供的电压的大小.通过我们的生活思维拓展经验对电压有一个比较形象和具体的感性认识——电源提供了电压,而电压使导体内的自由电荷发生定向移动从而形成电流.通过可观察到的现象(灯光的明亮程度)来获得不可直接感知的信息,是一种很重要的科学方法.③“高压”的含义在我们的生活中经常听到“高压”危险,所谓“高压”指的是千伏以上的电压,而对人体的安全电压是不高于36V的电压,所以高压对人体来说是非常危险的.(2)电压的符号和单位电压这个物理量用符号U来表示.千伏以上的电压

3、是高压,家庭照明线路的电压220V是低压,但这个电压对人体来说仍然是危险电压.电压的单位是伏特,简称伏,它是以意大利科学家伏打(AlessandRo全析提示Volta,1745~1827)的姓氏而命名的,其符号是V.比伏大的单位有千伏(kV),比伏小的单位有毫伏(mV)、微伏(μV),相邻单位之间的换算都是千进位的,即1kV=1000V会用符号表示电压,记住电压的基本单位并了解其他单位,会进行单位间的换算.1V=1000mV要点提炼1mV=1000μV.(3)电压值①需要记住的几个常见电压值电压的符

4、号是“U”,是物理量,大写且斜体,而电压的单位伏特的符号是“V”,大写且正体.家庭照明电路的电压:220V一节干电池的电压:1.5V一个铅蓄电池的电压:2V对人体的安全电压:不高于36V的电压②科普知识——电鳐电鳐生活在海洋中,是可以产生电的鳐.电鳐身上有发电器官,能产生200V左右的电压,用于拒敌和猎食.生活在中国的鳐有五十余种,有关生物电是如何产生的知识,请自己查阅有关的科普读物.③小数据——对电压大小的具体认识日常生活中的电压有很低的:电视信号在天线上感应的电压约熟悉并记住几个常见的电压值是我

5、们生活中所必需的,也是解决许多电路题目的需要.理解“不高于”的含义:对人体的安全电压“不高于36V”,指的是36V以及36V以下的电压对人体才是安全的.0.1mV;也有很高的:发生闪电的云层间的电压可达103kV.通过对小数据的阅读,除了关心、了解生活中有关用电器的电压值,还要对“伏特”“毫伏”“微伏”这几个单位的大小增加一些感性认识.注意把物理知识同日常生活联系在一起,印象将会更加深刻.2.电压表——测量电压的仪表全析提示(1)电压表①电压表测量电压的仪表叫电压表,电路中的电压可以用电压表直接测量

6、②电压表的符号是(2)电压表的连接方法在学习电压表的使用时,注意对比电流表的使用方法.通过阅读说明书我们可以了解电压表的特点和使用的规则:要点提炼规则1:电压表必须和被测的用电器并联(如图6-1-1所示).图6-1-1规则2:接线柱的接法要正确:应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的负极,“+”接线柱靠近电源的正极(如图6-1-1所示).学会从各种信息中筛选出有用的信息.通过阅读说明书学会仪器的使用方法是养成科学素养的一项很重要的内容.规则3:被测电压不要超过电压表的量程.对于未知电压的测量,如果预先

7、不知道被测电压的大约值,可以先用最大测量值为15V的量程试触,如果测出的电压不超过3V,为提高读数的准确性,再改用最大测量值为3V的量程进行测量.在允许的范围内使用小的量程,提高测量的准确度,是使用其他电学仪表时也要遵循的一条原则.(3)在电压表上读数思维拓展对于电压表的读数,首先注意看清三点:一是看清选用了哪个量程,从而知道满刻度所表示的电压值;二是看清每一大格分成几个小格,以及它们各表示的电压值;对比电压表与电流表的使用规则,找出它们有什么相同点与不同点.三是看清测量时表针停在哪个大格、哪个小格

8、上.要点提炼例如:读出图6-1-2的电压值.图6-1-2第一步:通过接线柱的连接我们得到:选用的量程是3V;第二步:选用3V的量程读数时,每个大格代表1V,每个小格表示电压表若选用3V的量程,需要估读时,估读到百分位,选用15V的量程时,看指针靠近哪条刻线,就按哪条刻线算.0.1V;思维拓展第三步:指针停在靠近1个大格、1个小格的位置,所以电压值为1.1V.(4)想想做做——电池组分别选择3V和15V的量程,指针却指在同一位置,两电压值之比是多少?电池串联就是把一个电

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